¿Enseñamos morfología a través del diccionario? Reflexiones sobre la práctica docente en la Educación Secundaria / Do we teach morphology through dictionaries? Lines of thought concerning teaching practice in Secondary Education

Autor: Lucía Marco Martínez

Publikováno v: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, Vol 35, Iss 1, Pp 175-208 (2021)

Resumen Este artículo investiga el uso del diccionario para explicar morfología en la Educación Secundaria. Por lo tanto, trabajaremos en torno a dos variables: el uso del diccionario y el tratamiento de la morfología en un contexto determinado.

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Julio Cortázar y la formación de palabras

Autor: Luis González García

Publikováno v: Lexis, Vol 44, Iss 1 (2020)

En este trabajo se analiza el proceso de creación de palabras en la producción literaria de Julio Cortázar. Tras un apartado introductorio en el que nos centramos en la preocupación de Cortázar por la regeneración de la novela hispanoamericana,

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Cusculium (Plin. XVI 32), coscus (Chiron 237) y coccolubis (Colum. III 2.19), sustrato mediterráneo y formas latinas

Autor: Benjamín García-Hernández

Publikováno v: Emerita, Vol 82, Iss 2, Pp 273-289 (2014)

Cusculium, hápax usado por Plinio en acusativo, es un vocablo de base prerromana (cuscu-) muy extendido en los países del Mediterráneo occidental; el mismo radical aparece en coscus, con referencia a ciertos gusanos. Por su terminación latina pod

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La periferia izquierda de la palabra: prefijos y elementos compositivos

Autor: Martín García, Josefa

Publikováno v: Biblos-e Archivo: Repositorio Institucional de la UAM
Universidad Autónoma de Madrid
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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En este trabajo se analizan las diferencias entre los elementos compositivos y los prefijos. Concretamente, defendemos que los elementos compositivos funcionan como nombres, por lo cual pueden ser argumentos y combinarse con sufijos. Los prefijos, en

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https://doi.org/10.24201/nrfh.v68i2.3649

Cortázar’s Word Formation

Autor: Luis González García

Publikováno v: RUC: Repositorio da Universidade da Coruña
Universidade da Coruña (UDC)
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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Lexis; Vol. 44 Núm. 1 (2020); 205-244
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Lexis, Vol 44, Iss 1 (2020)

[Abastract] In this paper we analyze the process of word formation in the literary production of Julio Cortázar. After an introductory section focused on his aim of regeneration of the Latin American novel, one of whose pillars is the renewal of the

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https://hdl.handle.net/2183/26449