Zobrazeno 1 - 10
of 52
pro vyhledávání: '"moralutveckling"'
Publikováno v:
Education 3-13. :1-13
Based on an analysis of Swedish students’ group discussions while taking part in a fiction-based ethics education, this article presents conditions for the development of a multidimensional ethical competence. Four crucial conditions in students’
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b82f58ec4d5cae0a7ae30f1c386790b7
https://doi.org/10.1080/03004279.2023.2205428
https://doi.org/10.1080/03004279.2023.2205428
Autor:
Valentyn, Pavliuk, Axel, Ernstedt
Att undersöka bokföringsmanipulation är av stor betydelse bland stora företag eftersom manipulationer hos stora företag har stora risker för kunder och andra intressenter. Om många småföretagare skulle genomföra bokföringsmanipulationer, s
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-22635
Autor:
Valentyn, Pavliuk, Axel, Ernstedt
Att undersöka bokföringsmanipulation är av stor betydelse bland stora företag eftersom manipulationer hos stora företag har stora risker för kunder och andra intressenter. Om många småföretagare skulle genomföra bokföringsmanipulationer, s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ea60339a07850cea2a30d645982ed71
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-22635
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-22635
Autor:
Nilsson, Anneli
Syftet i det här arbetet är att försöka synliggöra de pedagogiska utmaningar som elevmedverkan vid likabehandlingsarbetet i grund- och gymnasiet kan innebära. Detta genom att analysera vilka moralutvecklingsnivåer som förutsätts för elevern
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49746
Autor:
Nilsson, Anneli
Syftet i det här arbetet är att försöka synliggöra de pedagogiska utmaningar som elevmedverkan vid likabehandlingsarbetet i grund- och gymnasiet kan innebära. Detta genom att analysera vilka moralutvecklingsnivåer som förutsätts för elevern
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::1c88126d95071c3723c50141b9a6e73d
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49746
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49746
Moral och moralutveckling är ett komplext område som kan vara viktigt att belysa i socialt arbete, då det visat sig att ungdomar med ett normbrytande beteende ofta har en lägre moralnivå än andra ungdomar. Det kan därför hävdas att det finns
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-27883
Publikováno v:
Publikationer från Örebro universitet.
Moral och moralutveckling är ett komplext område som kan vara viktigt att belysa i socialt arbete, då det visat sig att ungdomar med ett normbrytande beteende ofta har en lägre moralnivå än andra ungdomar. Det kan därför hävdas att det finns
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a837bff756486e5d719599ba7e502778
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-27883
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-27883
Autor:
Bengtsson, Patrik, Orascanin, Amela
Uppsatsens syfte är att undersöka förhållandet mellan skolans värdegrund och den bild av skolan som ungdomarna har. Nio elever med en religiös identitet och som identifierade sig som antingen ”muslimer” eller ”kristna” intervjuades för
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33846
Studiens syfte är att undersöka om elevers sätt att värdera och resonera kring skolregler skiljer sig åt beroende på regelkategori. Vi ställer mot bakgrund av domänteorin och tidigare forskning hypoteser som vi prövar med hjälp av en enkät
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-19923
Autor:
Pilo, Lina
This study is grounded in an interest in the Swedish Upper Secondary Schools’ role as an educator of democratic citizens, with a specific interest in the moral and cognitive development of Upper Secondary School students. Development in these two a
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3110