Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"monokulturell"'
Autor:
Nilsson, Fride, Folkesson, Samuel
Dagens klassrum blir mer och mer mångkulturella, vilket betyder att vi som blivandelärare måste skapa kunskap om hur religionsundervisning kan bedrivas på ettinkluderande och värderingsfritt sätt. Syftet med texten är att genom kvalitativainte
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66457
Autor:
Abdullahi, Idman, Nuuh, Asma
Vår uppsats handlar om jämförelsen mellan läroplanerna 2011 och 2022. Vi har fokuserat på ämnet svenska som andraspråk där vi analyserar i eller vilken mån flerspråkighet samt modersmål tas upp. För drygt 10 år sedan var den genomsnittli
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-99482
Autor:
Hernandez Ponce, Vanessa
Sammanfattning Denna studie behandlar interkulturalitet i monokulturella förskolor. Det som studeras är hur förskolepedagoger arbetar för värdet av kulturell mångfald i deras verksamhet. Studien är av kvalitativ natur och genomfördes via grup
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-27615
Autor:
Schönberg, Klaus
Das Ziel dieser missiologischen Arbeit besteht darin, herauszufinden, welche Art von Kirche in einer globalisierten und zunehmend multikulturellen Gesellschaft gebaut werden muss, damit das Evangelium als Gute Nachricht für alle Völker gehört werd
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10500/15420
Autor:
Schönberg, Klaus
Das Ziel dieser missiologischen Arbeit besteht darin, herauszufinden, welche Art von Kirche in einer globalisierten und zunehmend multikulturellen Gesellschaft gebaut werden muss, damit das Evangelium als Gute Nachricht für alle Völker gehört werd
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10500/15420
Autor:
Svensson, Karolina, Gangenäs, Rebecca
Syftet är att undersöka och skapa förståelse för hur förskollärare upplever introduktioner med vårdnadshavare som inte har svenska som förstaspråk samt vilka förutsättningar som ges av rektorer för en trygg introduktion med fungerande ko
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33211
Autor:
Berg Axelsson, Hanna
Fokus i denna uppsats är relationen mellan tre forskningsfält: svensk kritisk ras- och rasismforskning, den interkulturella pedagogiken respektive forskning på ras i utbildning och SLA. Syftet med uppsatsen är att utforska konstruktiva förbindel
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30561
Autor:
Berg Axelsson, Hanna
Fokus i denna uppsats är relationen mellan tre forskningsfält: svensk kritisk ras- och rasismforskning, den interkulturella pedagogiken respektive forskning på ras i utbildning och SLA. Syftet med uppsatsen är att utforska konstruktiva förbindel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::33cb03a97dafb6b21c4a563aac161175
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30561
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30561
Autor:
Jörnfalk, Julia
I en mångkulturell skolkontext är det viktigt att lärarna tillämpar ett interkulturelltförhållningssätt för att alla elever ska få tillgång till en likvärdig skolgång. Syftet meddenna studie är att få fördjupad förståelse för det in
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33595