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pro vyhledávání: '"monitoria acadêmica"'
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Language and Culture, Vol 46, Iss 1 (2024)
Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um mapeamento do funcionamento da monitoria acadêmica nas instituições de ensino superior (IES) que compõem a rede Lila (Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos), do
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https://doaj.org/article/15330e83b1454f33abdae78d085999db
Publikováno v:
REMAT, Vol 10, Iss 1 (2024)
Este artigo tem por objetivo compreender a influência e os desdobramentos da monitoria acadêmica na relação entre graduandos e a Matemática em uma universidade federal. A metodologia utilizada foi o estudo de caso, com abordagem de pesquisa mist
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https://doaj.org/article/ab2f8bfb4a1842b7b88cb7793b09679c
Autor:
Ana Karoline Alves da Silva, Célida Juliana de Oliveira, Emiliana Bezerra Gomes, Lucas Dias Soares Machado, Simony de Freitas Lavor, Samyra Paula Lustoza Xavier, Paloma Costa Ferreira Soares, Ana Maria Parente Garcia Alencar
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 97, Iss 3 (2023)
Objetivou-se conhecer a percepção de discentes e docentes sobre a monitoria acadêmica na formação em Enfermagem. Estudo descritivo de abordagem qualitativa desenvolvido em uma universidade pública do estado do Ceará, com 17 monitores e seis do
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https://doaj.org/article/f2baad0ad8c74290b2f0a5968980cec6
Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 7, Iss 2 (2023)
A COVID-19, nova doença causada pelo novo coronavírus, foi declarada como uma pandemia pela Organização Mundial de Saúde (OMS), em março de 2020. A declaração de pandemia trouxe uma realidade inédita para a Educação. Neste artigo são apre
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https://doaj.org/article/1a57207869914ee79bdc7b12901d1136
Publikováno v:
Babel, Vol 10, Iss 2 (2020)
A monitoria acadêmica realizada no ensino superior é uma modalidade de ensino e aprendizagem que proporciona uma formação integrada ao discente. A prática da monitoria também estabelece uma cooperação mútua e um vínculo entre o discente-mon
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https://doaj.org/article/6bb6b72a637c4e39b8d84027c9cf1ac9
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 6, Iss 1 (2020)
O presente trabalho se objetiva a relatar o processo de ensino-aprendizagem de duas línguas modernas (Português e Inglês), realizado por meio de projetos na Universidade Federal da Integração Latino-Americana, no ano de 2017 e, consequentemente,
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https://doaj.org/article/c64ac220eb524c15adafd0743e315e13
Autor:
Amanda Fritzen
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 2, Iss 3 (2019)
O presente trabalho caracteriza-se como um relato de atividades acadêmicas, tendo por objetivo apresentar experiências vivenciadas durante o exercício de monitoria na área da Botânica, no curso de Ciências Biológicas – Licenciatura, da Unive
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https://doaj.org/article/db4e63e3e0834f83be6b3a69b6a5654c
O programa de monitoria acadêmica é uma modalidade de extensão universitária e de ensino-aprendizagem que oferece aos estudantes a oportunidade de se envolverem nas atividades da docência, contribuindo para seu próprio aprendizado e para o dese
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b163eb59343f8068916342402e0c5ed
Autor:
Cristina Balensiefer Vicenzi, Ferdinando de Conto, Mateus Ericsson Flores, Gisele Rovani, Sabrina Caroline Calonego Ferraz, Milena Giotti Marostega
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 12, Iss 3, Pp 88-94 (2016)
A Monitoria Acadêmica desenvolve a autonomia e a formação integral dos monitores, incentivando a integração entre alunos e professores, e propiciando apoio aos graduandos que a recebem. Este trabalho identificou a percepção do aluno-monitor em
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https://doaj.org/article/4087b39962504c8582dd1d5dc66b2d77
Autor:
Thuany Oliveira Abreu, Thelma Spindola, Maria Regina Araujo Reicherte Pimentel, Maria Lelita Xavier, Araci Carmen Clos, Agatha Soares de Barros
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 22, Iss 4, Pp 507-512 (2015)
O objeto deste estudo é a percepção dos graduandos de enfermagem sobre monitoria acadêmica. A investigação teve o objetivo de conhecer os motivos da procura pela monitoria acadêmica; descrever a vivência dos graduandos nesta atividade e anali
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https://doaj.org/article/15b8e65ab3cf496e8ccd2d3484a41607