Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"mokymo turinys"'
Publikováno v:
Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos / Vocational Education: Research and Reality. (20):12-24
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=268116
Autor:
Ramute Kučinskienė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 7 (2016)
Europos Sąjungai (ES) priklauso gana skirtingos savo istorija, socialiniu ir ekonominiu lygiu bei švietimo tradicijomis ir laimėjimais. Pastaruoju metu jos vis labiau telkia pastangas ieškodamos bendrų sprendimų aktualiosioms vaikų ir jaunimo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e29d16a971b04fe18c2eb90d301fc678
Publikováno v:
Reabilitacijos Mokslai: Slauga, Kineziterapija, Ergoterapija, Vol 1, Iss 24 (2021)
Pagrindimas. Sveikatos priežiūros specialistai dažnai patiria su darbine veikla susijusius kaulų ir raumenų pažeidimus dėl netinkamų paciento kūno padėties keitimo judesių. Todėl svarbu studentus, kurie mokosi sveikatos priežiūros srity
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e916383498ccfab88f26dce7b576640d
https://vb.lsu.lt/LSU:ELABAPDB100395738&prefLang=en_US
https://vb.lsu.lt/LSU:ELABAPDB100395738&prefLang=en_US
Autor:
Vaida Buivydienė, Rutkienė, Lina
Publikováno v:
Žmogus ir žodis [Man and the Word]. 2015, 3, p. 124-136.
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Straipsnyje aptariami svarbiausi ekolingvistinio požiūrio į kalbos mokymą aspektai ir sąsajos su specialybės kalbos mokymu bei jo turinio atnaujimu. Tyrimu, kuris grindžiamas ekolingvistinėmis prielaidomis, siekta atskleisti, kaip Vilniaus Ge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::60bbce5b18bd090addd11563b897e9ac
https://www.lituanistika.lt/content/58404
https://www.lituanistika.lt/content/58404
Autor:
Lina Markauskaite
Publikováno v:
Informatics in Education, Vol 3, Iss 2, Pp 289-308 (2005)
Informatics in education 2004, Vol. 3, No. 2, p. 289-308.
Informatics in education 2004, Vol. 3, No. 2, p. 289-308.
Straipsnyje analizuojami Lietuvos bendrojo lavinimo mokykloms skirtų mokomųjų kompiuterinių priemonių (MKP) vertinimo ir sertifikavimo sistemos, kurios projektas buvo parengtas ir patvirtintas 2003 metais (MES, 2003b), pagrindiniai aspektai. Str
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2223efb41776d52766d327c5bb53db9
http://www.mii.lt/informatics_in_education/pdf/INFE040.pdf
http://www.mii.lt/informatics_in_education/pdf/INFE040.pdf
Autor:
Sajienė, Laima, Morkūnas,Gintaras
Publikováno v:
Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos [Vocational training: research and realities]. 2007, Nr. 14, p. 78-87.
Motyvacija laikoma stipriausiu efektyvaus profesinio mokymosi veiksniu. Svarbiausias profesijos mokytojo uždavinys - įkvėpti mokiniams norą mokytis, nes jei mokiniai nenorės mokytis, jie nieko ir neišmoks, išeis iš mokyklos neturėdami tinkam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::0378a376e23f7b8908e787b14da1dc23
https://www.lituanistika.lt/content/18623
https://www.lituanistika.lt/content/18623
Autor:
Vaičiūnienė, Vilhelmina
Publikováno v:
Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos [Vocational training: research and realities]. 2005, Nr. 9, p. 122-129.
Straipsnyje nagrinėjama informacinio raštingumo samprata šiuolaikiniame pasaulyje ir jo ypatumai aukštojo mokslo sistemoje. Sparti informacinių technologijų plėtra pateikia informacijos šaltinių bei jų formų įvairovę , kuri daro nemažą
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::6236423f3d8db1e6dccebcf4e0bc7b41
https://www.lituanistika.lt/content/2464
https://www.lituanistika.lt/content/2464
Autor:
Ramute Kučinskienė
Publikováno v:
Acta paedagogica Vilnensia : mokslo darbai, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2000, t. 7, p. 264-273
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 7 (2016)
Acta paedagogica Vilnensia 2000, t. 7, p. 264-273.
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 7 (2016)
Acta paedagogica Vilnensia 2000, t. 7, p. 264-273.
Straipsnyje apžvelgiamos bendriausios pastarųjų poros dešimtmečių švietimo kaitos ypatybės ir tendencijos Europos Sąjungos šalyse. Išsamiai analizuojami švietimo tikslai, mokymo turinys, mokytojų veikla ir rengimas bei pagalba moksleivia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4bc9ca82830265b01b1893a7c2d7468a
https://vb.ku.lt/KU:ELABAPDB2308499&prefLang=en_US
https://vb.ku.lt/KU:ELABAPDB2308499&prefLang=en_US