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pro vyhledávání: '"moderación en línea"'
Autor:
Héctor Iván Guerrero Gallardo, Luis Enrique Noroña Casa, Anabel Betancourt Mejía, Elena Raquel Betancourt Mejía
Publikováno v:
Educare, Vol 24, Iss 2 (2020)
El presente artículo tiene como propósito presentar una propuesta pedagógica teórico práctica sobre el moderador en línea para mediar los procesos de enseñanza y aprendizaje en tiempos de Covid 19. Esta propuesta parte de una investigación do
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fad6fbaeb7444bc0aab73efc181b86d8
Autor:
Luis Enrique Noroña Casa, Héctor Iván Guerrero Gallardo, Anabel Betancourt Mejía, Elena Raquel Betancourt Mejia
Publikováno v:
Educare, Vol 24, Iss 2 (2020)
El presente artículo tiene como propósito presentar una propuesta pedagógica teórico práctica sobre el moderador en línea para mediar los procesos de enseñanza y aprendizaje en tiempos de Covid 19. Esta propuesta parte de una investigación do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c445206463f9bb4b2f74b22d1732620
https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1321
https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1321
Autor:
Döring, Nicola
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 5, 1
Das Buch befasst sich mit Konfliktbearbeitungsverfahren, die ganz oder teilweise computergestützt ablaufen. Dabei wird Online-Mediation als sozio-technisches System aufgefasst, weil die computertechnische Plattform und die konfliktbezogenen sozialen
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9361
