Výsledky vyhledávání - "modelación de la descomposición genética"

Akademický článek

Perspectiva de la práctica del profesor de matemáticas de secundaria sobre la enseñanza de la derivada. De la perspectiva del profesor a la práctica.

Autor: José María Gavilán Izquierdo, Salvador Llinares, Mercedes García

Publikováno v: Enseñanza de las Ciencias, Vol 30, Iss 3, Pp 219-235 (2012)

El objetivo de esta investigación es caracterizar la translación de la perspectiva del profesor sobre la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a la práctica de la enseñanza. El contexto es la introducción del concepto de derivada en bachi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c81444de6d444b8785700a87cb2351a0

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Enquiring regarding the role of technology in the classroom

Autor: Gavilán Izquierdo, José María

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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En este trabajo abordamos la problemática de investigación sobre el papel de la tecnología en el aula, centrándonos en el profesor. Utilizaremos la complementariedad entre dos ideas socioculturales, orquestación instrumental y modelación de la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::19fcd8b8cf362e1b41420f02518715ce
https://idus.us.es/handle/11441/41232

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Perspectiva de la práctica del profesor de matemáticas de secundaria sobre la enseñanza de la derivada. De la perspectiva del profesor a la práctica

Autor: Gavilán Izquierdo, José María, Llinares Ciscar, Salvador, García, Mercedes

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2168b90fd0d212289d073ae804b32912
https://idus.us.es/handle/11441/49869

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La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes

Autor: Gavilán Izquierdo, José María, García Blanco, María Mercedes, Llinares Ciscar, Salvador

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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En este trabajo introducimos la idea “modelación de la descomposición genética de una noción” para explicar la práctica del profesor de atemáticas desde el punto de vista de la construcción del conocimiento matemático aprendizaje que pare

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::16bffe5eb02a16639268fd2e66540ea0
http://funes.uniandes.edu.co/13147/

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