Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"model lessons"'
Autor:
Francis, James
Publikováno v:
大妻女子大学英語教育研究所紀要 = IREE journal. 6:69-85
Autor:
Umansky, Marina Valerievna
Publikováno v:
Traektoriâ Nauki / Path of Science. 2(01):6-16
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=958011
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 33-39 (2016)
Рассматривается проблема моделирования урока словесности в аспекте реализации культурологического подхода в школьном образовании. Ср
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c147a9ffe83846d7a906b5c99a4faeca
Autor:
Francis, James
Publikováno v:
大妻女子大学英語教育研究所紀要 = IREE journal. 4:161-175
Autor:
Sudjianto Sudjianto
Publikováno v:
EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya, Vol 1, Iss 1, Pp 1-11 (2013)
Many factors affect academic achievement, one of which is the teacher. Teachers need to use teaching methods that are relevant to the content and objectives to be achieved in the learning. One method that can improve student achievement is the method
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f176e5dd15f4459b906e17063a4ee9f3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 4, Pp 33-39 (2016)
Рассматривается проблема моделирования урока словесности в аспекте реализации культурологического подхода в школьном образовании. Ср
Autor:
Albacete García, Catalina
Publikováno v:
TDR (Tesis Doctorales en Red)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
La geografía se introduce en los planes de estudio de la enseñanza primaria al amparo del movimiento nacionalista que florece en Europa a partir de la segunda mitad del siglo XIX. En España constituye materia de enseñanza partir de 1901 Con esta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c501384b9d66d28b7033f0dede763e17
http://hdl.handle.net/10201/29374
http://hdl.handle.net/10201/29374
Autor:
Umansky Marina
Publikováno v:
Path of Science; Vol 2, No 1 (2016); 5.6-5.16
Traektoriâ Nauki; Vol 2, No 1 (2016); 5.6-5.16
Traektoriâ Nauki, Vol 2, Iss 1 (2016)
Traektoriâ Nauki; Vol 2, No 1 (2016); 5.6-5.16
Traektoriâ Nauki, Vol 2, Iss 1 (2016)
The article is practice-oriented, offering teachers an example of the use of technology of critical thinking development at the lessons of spiritual and moral orientation in the context of the requirements of the state educational standards.
С
С
Publikováno v:
Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review.
Рассматривается проблема моделирования урока словесности в аспекте реализации культурологического подхода в школьном образовании. Ср