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pro vyhledávání: '"mode de régulation"'
Autor:
Yerly, Gonzague, Maroy, Christian
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2017 Jan 01(198), 93-107.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44947710
Akademický článek
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Autor:
Nabeshima, Naoki
Publikováno v:
Revue d'économie financière, 1997 Oct 01(43), 37-79.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/42903546
Autor:
Broadfoot, Patricia
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2000 Jan 01(130), 43-55.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201543
Autor:
Lanson, Didier
Publikováno v:
Revue française de sociologie, 1979 Jul 01. 20(3), 515-531.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3320758
Autor:
LECOEUR, Chrystelle
Le modèle classique de régulation des relations de travail est à l’heure actuelle fortement remis en cause par l’éclatement des formes traditionnelles de travail et d’organisation qui témoignent d'un besoin accru de flexibilité des entrep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f97c0af2362be23cb43de189ac89df27
Autor:
Michel Naiditch
Publikováno v:
Revue française des affaires sociales. :237-262
Depuis que l’experimentation des nouveaux modes de remuneration a ete institutionnalisee au niveau national par l’accord conventionnel interprofessionnel (ACI), toute structure desireuse d’y acceder est tenue de disposer d’un dossier medical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37f4649c3320e596fc36430eef63c158
https://doi.org/10.3917/rfas.201.0237
https://doi.org/10.3917/rfas.201.0237
Autor:
Morgane Bertrand
Publikováno v:
Revue française des affaires sociales. :57-78
Le big data constitue un veritable defi pour le systeme francais de protection sociale, fonde sur la mutualisation des risques. Un changement de paradigme est effectivement a l’œuvre avec l’acquisition de donnees personnelles de plus en plus nom
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f1fa8b0dfbcf100985284c9d1bffd8b
https://doi.org/10.3917/rfas.174.0057
https://doi.org/10.3917/rfas.174.0057
Autor:
Christian Maroy, Gonzague Yerly
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :93-108
L’objectif de cette contribution est d’interroger la maniere dont les enseignants donnent sens aux politiques de gouvernance par les resultats. Quels types de legitimite (morale, pragmatique et cognitive) leur accordent-ils ou non ? Une analyse q
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8d2150bb2ebcd836c7cbf6a586076f8
https://doi.org/10.4000/rfp.5326
https://doi.org/10.4000/rfp.5326