19 innovatieve manieren om technologie in te zetten in onderwijs

Deze publicatie benoemt 19 ontwerpprincipes die docenten kunnen gebruiken om hun lessen op innovatieve en didactische wijze te ondersteunen met onderwijstechnologie. Denk bijvoorbeeld aan co-constructie, simulatie of rollenspel. Dit overzicht kwam to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::802ade8270778f9b7bc06d7bde0e156c

Mobile learning in the library while playing

Autor: Ternier, Stefaan, Storm, Jeroen, Rusman, Ellen

Publikováno v: OnderwijsInnovatie, 21(4). Open Universiteit Nederland
Ternier, S, Storm, J & Rusman, E 2019, ' Spelenderwijs mobiel leren in de bieb ', OnderwijsInnovatie, vol. 21, no. 4 . < https://onderwijsinnovatie.ou.nl/oi-december19/spelenderwijs-mobiel-leren-in-de-bieb/ >

Leren in context, hoe doe je dat? De Open Universiteit heeft hiervoorhet mobiele gameplatform yOUplay ontwikkeld. Hiermee kunnen docenten educatieve games, zoals excursies en speurtochten, maken.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a8ff58a7f682fbc95ce36b5aa74c44c
https://onderwijsinnovatie.ou.nl/oi-december19/spelenderwijs-mobiel-leren-in-de-bieb/

Hoe benutten leerkrachten van vijf basisscholen de didactische mogelijkheden van mobiele technologie: Presentatie Onderwijs Research Dagen 2019

Autor: Bottema, Jeroen, Marjan, Faber, Pavias, Marcella

Publikováno v: None

In het kader van het internationale project Designing & Evaluating Innovative Mobile Pedagogies (DEIMP) zijn een literatuurstudie en een verkennend onderzoek uitgevoerd. De focus binnen het project ligt op inzet van innovatieve didactische inzet van

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::731b5c33b54db092ef2192ee52cd1b46
https://surfsharekit.nl/public/316ee7df-d3c8-481e-b43f-40ce6f97b2bf

Verkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij Atlant Basisonderwijs

Autor: Pavias, Marcella, Bottema, Jeroen, Marjan, Faber

Publikováno v: None

Hoe wordt de breed geïmplementeerde mobiele technologie didactisch ingezet door leerkrachten en hoe kan deze inzet versterkt worden? Om op deze vragen antwoord te kunnen geven, hebben we een verkennend onderzoek uitgevoerd bij Atlant Basisonderwijs

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::1b2c42c1280f9a8e1ae27a0ff7f9d7d0
https://surfsharekit.nl/public/77429a8e-b1cc-4ff5-a99c-4b50a40658d6

Verkennend onderzoek naar de didactische inzet van mobiele technologie bij Stichting Fedra

Autor: Pavias, Marcella, Bottema, Jeroen, Marjan, Faber

Publikováno v: None

Het doel van het verkennende onderzoek is om inzicht te krijgen in de huidige didactische inzet van de mobiele technologie door leerkrachten op de scholen en welke ondersteuningsbehoefte leerkrachten ervaren. Op basis van deze verkenning kunnen geïn

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::8d913f7841a43965d7da29b50ecb34ee
https://surfsharekit.nl/public/2503b7ee-b875-408a-912c-f23393409b07