Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"mjerenje znanja"'
Publikováno v:
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 20
Issue 3
Volume 20
Issue 3
Measuring student achievement is one of the key issues when researching quality and efficiency of an educational system. Several existing studies tried to express student achievement in mathematics or science through separate tests within the particu
Autor:
Daloš, Davorin
Diplomski rad u prvom dijelu donosi pregled aktualnih znanja o postupcima provjeravanja i ocjenjivanja u nastavi geografije u osnovnoj školi. Definirani su navedeni postupci. Navedeni su faktori koji uzrokuju slabu metrijsku vrijednost školskih ocj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::c0a2516a347f7f8d95e5d0df5fe5a388
https://www.bib.irb.hr/722163
https://www.bib.irb.hr/722163
Autor:
Stojanov, Zoran
Znanje je jedna od psihičkih pojava najtežih za definiranje, operacionalizaciju i objektivno mjerenje. Istovremeno, znanje je jedan od najčešće korištenih i mjerenih koncepata u modernoj psihologiji i svakodnevnom životu. Uspostavljanje modela
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::0c213d267103752d4e67a07c2d95750d
https://www.bib.irb.hr/553367
https://www.bib.irb.hr/553367
Autor:
Mileusnić, Neven
Osim teorijskog dijela u kojem je su proučavani sljedeći sadržaji: upravljanje razredom i disciplina ; učenje i poučavanje, Planiranje poučavanja ; procjenjivanje i mjerenje znanja ; evaluacija provedeno je ispitivanje kvalitete obrazovanja na
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::256af802c9963f52bf924215bcbab714
https://www.bib.irb.hr/1019755
https://www.bib.irb.hr/1019755