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pro vyhledávání: '"ministerio de educación"'
Autor:
Escobar Riffo, Diego1 diego.escobar@umce.cl
Publikováno v:
Revista Chilena de Economía y Sociedad. jun2024, Vol. 18 Issue 1, p22-39. 18p.
Publikováno v:
Academo, Vol 11, Iss 2, Pp 99-108 (2024)
Se aborda en el estudio la posible contribución de los sistemas de Inteligencia Artificial (IA) al mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Escolar Básica en Paraguay a partir del análisis de las políticas de incorporación de
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https://doaj.org/article/b4a138548e1540fb820dbd1eb9bf9cc6
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Autor:
Nayra Ruby Callata Carrión
Publikováno v:
Riqch'ariy, Vol 3, Iss 2, Pp 139-141 (2024)
Ewa Kubiak es una gran investigadora y apasiona en cuanto al arte colonial. Doctora en historia del arte, trabaja en el Instituto de Historia del Arte en la Universidad de Lodz y desde el 2007 ha ido colaborando ampliamente con el Centro de los Estud
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https://doaj.org/article/6989e2b5943d4ba2836c1cd1d4dd6b5c
Autor:
Mario Eduardo Aibar Ozejo
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 22, Iss 04, Pp 65-83 (2023)
El presente trabajo correlaciona las competencias curriculares N°3, 18 y 19 (Currículo 2022) referentes a calidad de vida (salud y alimentación), gestión del espacio y decisiones económicas, y su correspondiente presentación en los textos (de d
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https://doaj.org/article/5920e385d317470f81711cdf6f72529f
Autor:
Elizabeth Ruiz-Acosta, Liliana1 liliana.ruiz@unimilitar.edu.co, Mayorga-Guerrero, Bryan2 u2303381@unimilitar.edu.co
Publikováno v:
Encuentros. jul-dic2022, Vol. 20 Issue 2, p97-110. 14p.
Autor:
Satya Rosabal Vitoria
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 25, Iss 38, Pp 58-76 (2023)
A partir de la investigación Factores socioeducativos y dinámicas de inclusión-exclusión en la oferta de Educación Media del Ministerio de Educación Pública desde un enfoque de equidad, se desprende este artículo, el cual busca indagar la gé
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https://doaj.org/article/9f8fc83073854b7395a9275c689128b9
Autor:
PERDOMO, VIVIANA GALINDO1 viviana_g_99@yahoo.com
Publikováno v:
OPERA - Observatorio de Políticas, Ejecución y Resultados de la Administración Pública. jul-dec2021, Issue 29, p139-161. 23p.
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América Latina es escenario actual de una creciente y cada vez más instaurada oposición a las políticas a favor de la igualdad género. En ese contexto, en Perú se dio la controversia por el enfoque de género en el Currículo Nacional de la Edu
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http://hdl.handle.net/20.500.12404/29048
