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pro vyhledávání: '"milieu didactique"'
Dans le cadre d’une recherche collaborative longitudinale, nous avons proposé à l’équipe pédagogique d’un groupe scolaire de co-construire des ateliers afin de conduire et accompagner le changement des pratiques didactiques d’enseignantes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99cf6afcface2d309fb0b50a0ac38518
http://journals.openedition.org/ejrieps/8018
http://journals.openedition.org/ejrieps/8018
Autor:
Branthôme, Matthieu
Cette communication présente la conception et l'évaluation de l'application en ligne Pyrates, un jeu sérieux qui vise l'introduction de la programmation Python en classe de seconde. Nous y exposons plus particulièrement l'aménagement du milieu d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::38c64ff90094e66663119a77278085c4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03674705
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03674705
Autor:
Pascal TERRIEN
Publikováno v:
8e colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation enseignante
8e colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation enseignante, 2021, Montréal, Canada
8e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et d la profession enseignante (CRIFPE)
8e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et d la profession enseignante (CRIFPE), Apr 2021, Montréal, Canada
HAL
8e colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation enseignante, 2021, Montréal, Canada
8e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et d la profession enseignante (CRIFPE)
8e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et d la profession enseignante (CRIFPE), Apr 2021, Montréal, Canada
HAL
Our paper focuses on the results of research conducted between 2017 and 2019 on the professional practices of school-based music practitioners. Based on data collected from teachers on the planning, realization and evaluation of their action, we hypo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ffb94c19a8239576f8d6672f223ffc3
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03214374/document
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03214374/document
Autor:
Eric TORTOCHOT
Publikováno v:
CRIFPE
CRIFPE, Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante-Université de Montréal, Apr 2021, Montréal, Canada
HAL
CRIFPE, Centre de Recherche Interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante-Université de Montréal, Apr 2021, Montréal, Canada
HAL
International audience; Les pratiques professionnelles de trois enseignants qui débutent, ont été observées dans des classes de lycée professionnel en France. Le dispositif est celui d’un enseignement général obligatoire d’une heure hebdom
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::66ea5a94c15039ca0cf1d5c766b9e306
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03214270
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03214270
Publikováno v:
5e Colloque international de l'ARCD
5e Colloque international de l'ARCD, 2018, Bordeaux, France. pp.72-84
HAL
5e Colloque international de l'ARCD, 2018, Bordeaux, France. pp.72-84
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Contemporary dance and music work is organized around three types of emblematic tasks: improvisation, composition and formwork. In line with the aims of the dance and music edu-cation and choral singing programmes, composition is the type of task mai
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a05e923b26a0c8397ac0e6b3973ef86
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03434147
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03434147
Autor:
Cusenier, Émeline
Publikováno v:
REF 2019
REF 2019, ENSFEA, Jul 2019, Toulouse, France
REF 2019, ENSFEA, Jul 2019, Toulouse, France
National audience; Un palimpseste est un manuscrit composé d'un parchemin dont on a fait disparaître les inscriptions d'origines pour pouvoir en tracer d'autres qui ne cachent pas totalement les premières et qui demeurent donc lisibles par transpa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ad1144cdd9e5cd5d7d6c914339bb4df
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02202109
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02202109
Autor:
Émeline Cusenier, Eric TORTOCHOT
Publikováno v:
Créer pour éduquer. La place de la transversalité
Eric Tortochot; Nathalie Rezzi; Pascal Terrien. Créer pour éduquer. La place de la transversalité, 16, L'Harmattan, 2019, Arts, transversalité, éducation, 978-2-343-17551-5
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Eric Tortochot; Nathalie Rezzi; Pascal Terrien. Créer pour éduquer. La place de la transversalité, 16, L'Harmattan, 2019, Arts, transversalité, éducation, 978-2-343-17551-5
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International audience; Through the creative design practices, the teaching of “Applied Arts and Artistic Cultures” plays a significant role in developing the creative, civic and self-esteem skills of students learning in vocational school. This
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b0afc73586ff5bda7d21f5ddf6cbc75a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02151356
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02151356
Autor:
Éric Tortochot, Pascal TERRIEN
Publikováno v:
Colloque international francophone mené à la Haute école pédagogique Fribourg, Suisse
Colloque international francophone mené à la Haute école pédagogique Fribourg, Suisse, 2019, Fribourg, Suisse
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Colloque international francophone mené à la Haute école pédagogique Fribourg, Suisse, 2019, Fribourg, Suisse
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International audience; Ce papier présente les résultats d'une recherche participative et intercatégorielle réalisée entre 2017 et 2019 auprès d'acteurs impliqués dans le dispositif de l'« orchestre à l'école » 1 (professeurs des écoles,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b5a4a48d98bf97e236382c25d426a992
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03664427
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03664427
Autor:
Mejani, Farida
La thèse étudie l'évolution sous contraintes du milieu que se donnent les élèves dans les cadres des premiers moments d'une activité d'étude et de recherche sur les équations du premier degré à une inconnue en classe de 4°. Le dispositif d
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http://www.theses.fr/2018AIXM0685/document
Autor:
Francine Athias
Publikováno v:
Éducation et didactique. 9:109-125
La géométrie à l'école primaire consiste en une familiarisation avec des formes géométriques et leurs propriétés à travers l'utilisation des instruments de géométrie. L'accès aux objets géométriques repose sur les représentations graph