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Akademický článek
Prácticas de resistencia en el uso de la lengua nasa yuwe del Territorio Ancestral del Resguardo Indígena Nasa
Autor: Edisson Díaz-Sánchez
Publikováno v: Educación y Ciudad, Iss 47, Pp e3120-e3120 (2024)
Este artículo el resultado de una investigación en la que se analizaron las prácticas de resistencia que fortalecen el uso de la lengua nasa yuwe en el Resguardo Indígena Nasa Páez – Huila (Colombia). La base conceptual se apoya en la descolon
Externí odkaz: https://doaj.org/article/2e94807f9bc646baac6a66ca07cd6604
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Akademický článek
Planeación microcurricular desde la interdisciplinariedad en las carreras docentes
Autor: Eudaldo Enrique Espinoza Freire
Publikováno v: Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 2, Iss 3, Pp 198-213 (2019)
Este trabajo comprende un análisis de la interdisciplinariedad como un principio pedagógico del diseño curricular muy importante para que se pueda llevar a cabo la dirección del proceso de formación docente profesional con calidad y eficiencia a
Externí odkaz: https://doaj.org/article/0be7d3909bb740d18574b55d06b802b8
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Training to Work on Youth and Adult Education in Ecuador. A Life Story Told by Its Protagonist
Autor: Rodríguez Rensoli, Madelin, Zúñiga Piña, Wilson Alejandro
Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
Los resultados que se presentan derivan de un proceso de sistematización en función de experiencias significativas que promueven la formación, para el trabajo en la educación de personas jóvenes y adultos. Los estudios realizados demuestran que
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ff189b71ca2e101eed7a41bdd0f54548
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2597
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Akademický článek
El currículo por competencias en la universidad: una experiencia piloto
Autor: Nemecio Núñez Rojas
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 64, Iss 1, Pp 1-12 (2014)
La gestión del currículo por competencias es uno de los procesos de mayor complejidad que se desarrolla en la universidad, así lo demuestran las diversas experiencias en el contexto de las universidades norteamericanas, europeas y latinoamericanas
Externí odkaz: https://doaj.org/article/89222831ab02412eaf687d5a24b34da8
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CUIDAR DESDE LA TEORÍA TRANSPERSONAL DE JEAN WATSON Y SU IMPLICACION EN EL CURRICULO DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA
Autor: Maria Vera Márquez, Esther Urdaneta de Primera, Maritza Jiménez Suárez, Zaida Contreras Morán, Nury Elena Páriaz Abarca
Publikováno v: Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019; Vol. 4 Núm. 3 (2020): Julio-Septiembre; 1-13
Revistas Universidad Técnica de Babahoyo
Universidad Técnica de Babahoyo
instacron:UTB
El cuidado de Enfermería constituye el objetivo, el cuerpo y la finalidad de la profesión, cuidar implica preocupación, acompañamiento, sensibilidad y competencias, tiene como objetivo analizar los documentos curriculares de la carrera que identi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13815d113d296a8c3783a76eef46df97
http://revista-academica.utb.edu.ec/index.php/pertacade/article/view/235
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Inclusión de las TIC como estrategia de desarrollo microcurricular en el área de filosofia en la Institución Educativa Quichaya, Resguardo Indígena
Autor: Bravo, Alba Lucia
Este proyecto tiene como fin realizar un proceso de inclusión de las TIC en el micro currículo del área de Filosofía del grado 10 de la Institución Educativa Quichaya ubicada en el Municipio de Silvia Cauca, perteneciente a la etnia Nasa, el mot
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::8c84d324f4f15311544ecd58fe1baf59
https://hdl.handle.net/11634/27568
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Microcurricular proposal in orthopedics and traumatology of an institution of IV level of attention directed to internal doctors
Autor: Largo González, Jorge Andrés
Publikováno v: Tünnermann, Carlos (2001). Universidad y sociedad. Balance histórico y perspectivas desde América Latina, Managua, Editorial Hispamer.
Hernández, Pedro (1998). Diseñar y enseñar. Teoría y técnicas de la programación y del proyecto docente, Narcea, Madrid.
Estévez Nénninger E. H. Y Fimbres Barceló P., (1999) Cómo Diseñar y Reestructurar un Plan de Estudios, Dirección de Desarrollo Académico, Universidad de Sonora.
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Stenhouse, L. (1984). Investigación y desarrollo del currículum, Morata, Madrid.
Villa Rivera, J. (2004). Manual para el rediseño de planes y programas en el marco del nuevo Modelo Educativo y Académico. México
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Canale. (2013). Campbell's Operative Orthopaedics. Philadelphia: Elsevier-Mosby
La formación del médico general en nuestro país ha sido tradicionalmente mediante un enfoque teórico introductorio dentro de los primeros semestres y un componente práctico en los semestres intermedios y finales. Cuando el estudiante de medicina
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::b2a34166269d8d41a15ac04606a6835b
https://hdl.handle.net/10654/20510
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Training plan in electrophysiology for nursing
Autor: Lozano Torres, Mary Virginia
Publikováno v: Fernández, M. (2015). Publicación científica de la Asociación Española de Enfermería en Cardiología. Enfermería en Cardiología, XXII(66), 75.
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Gonzalez, E. (29 de 11 de 2012). https://www.researchgate.net/publication/272482480. Recuperado el 04 de 11 de 2018, de https://www.researchgate.net/publication/272482480: https://www.researchgate.net/publication/272482480_FUNDAMENTO_TEORICO_Y_METODOLOGICO_DEL_MICROCURRICULO
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Morales, M. d., Sanz, M. d., & Avellá, M. M. (2015). Manual de Enfermería en Arritmias y Electrofisiología. Madrid: Asociacion Española de Enfermería en Cardiologia.
Rodríguez Morales, M., Cabrerizo Sanz, M., & Matas Avellà, M. (2013). Manual de enfermería en arritmias y electrofisiología. Madrid, España: Plataforma de la asociación española de enfermería en cardiología. Recuperado el 05 de 11 de 2018
Rosas, F. (Ed.). (s.f.). Recuperado el 01 de 11 de 2018, de www.shaio.org: https://www.shaio.org/?q=electrofisiologia-y-estimulacion-cardiaca
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Zabalegui Yárnoz, A. (2003). El rol del profesional en enfermería. Aquichan, vol. 3, no. 3, 16-20.
Debido a la ausencia de un instrumento que guié la formación de los enfermeros en el servicio de electrofisiología en una institución de IV nivel de atención, surge la necesidad de documentar la forma de realizar el entrenamiento que se hace en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2802::94d224384849f363b78a358b0f7462d1
https://hdl.handle.net/10654/20977
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Una propuesta Didáctica en torno a simetrías y razón áurea en grado décimo: resignificación de la práctica docente desde perspectivas sociocultural y Análisis Didáctico
Autor: Arcila Atehortúa, José Humberto, Manzano Ríos, Juan Carlos
Publikováno v: Repositorio Digital Univalle
Universidad del Valle
instacron:Universidad del Valle
Este trabajo de investigación propone realizar el desarrollo, implementación y sistematización de una estrategia metodológica en el aula de matemáticas. El análisis de dicha estrategia se realiza por medio de una rejilla, la cual atiende princi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8fa05a43a4af47a9baa4c93b261f9ee3
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Revista iberoamericana de educación
Autor: Nemecio Núñez Rojas
Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 64 Núm. 1 (2014): Número especial; 1-12
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 64 Núm. 1 (2014): Número especial; 1-12
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 64 Núm. 1 (2014): Número especial; 1-12
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 64, Iss 1, Pp 1-12 (2014)
espanolLa gestion del curriculo por competencias es uno de los procesos de mayor complejidad que se desarrolla en la universidad, asi lo demuestran las diversas experiencias en el contexto de las universidades norteamericanas, europeas y latinoameric
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38f48c955ea9f8bc097388e394fab7b2
https://doi.org/10.35362/rie641351
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