Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"micro-videos"'
Publikováno v:
Frontiers in Medicine, Vol 10 (2023)
ObjectiveTo explore the effects of a micro-video-based flipped classroom teaching model on the standardized training of dermatological residents in China.MethodsA total of 78 residents who had received standardized training at the Department of Derma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3cda6ca9d4e24428ba381bd4dca6b313
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
IEEE Access, Vol 8, Pp 78252-78264 (2020)
Recommending hashtags for micro-videos is a challenging task due to the following two reasons: 1) micro-video is a unity of multi-modalities, including the visual, acoustic, and textual modalities. Therefore, how to effectively extract features from
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a8d9d5dc229c4e4da415e89bd8ad23f7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Frydenberg, Mark, Andone, Diana
Publikováno v:
Interactive Technology and Smart Education, 2016, Vol. 13, Issue 4, pp. 261-273.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/ITSE-09-2016-0030
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
IEEE Access, Vol 8, Pp 78252-78264 (2020)
Recommending hashtags for micro-videos is a challenging task due to the following two reasons: 1) micro-video is a unity of multi-modalities, including the visual, acoustic, and textual modalities. Therefore, how to effectively extract features from
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cec6cb680df321791f49a8ca2e89c221
https://doi.org/10.1109/access.2020.2989473
https://doi.org/10.1109/access.2020.2989473
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.