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pro vyhledávání: '"metodo filologico"'
Autor:
Leonardi Lino
Lettura della produzione filologica di Alberto Varvaro e del suo ruolo nel dibattito metodologico relativo alla critica testuale, sul piano nazionale e internazionale.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0e731064d8da9eca4ba85f5eb02afca5
http://hdl.handle.net/11365/1105444
http://hdl.handle.net/11365/1105444
Autor:
ANDREA MAZZUCCHI
L'ARTICOLO DESCRIVE IL METODO CRITICO DI GIORGIO FULCO, IMPAREGGIABILE MAESTRO DELL'ITALIANISTICA E STUDIOSO DEL BAROCCO
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3730::9b1cc704039e91162d1583e0a27f8253
http://hdl.handle.net/11588/855090
http://hdl.handle.net/11588/855090
Autor:
Paolo Cristofolini
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Traducción del italiano por José M. Sevilla Fernández El Autor rememora su acercamiento a los textos de Vico y su relación con ellos; y la influencia que sobre su lectura de los clásicos han ejercido sus maestros, en especial Nicola Badaloni. Es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba675c0cbdfdd7f5d75e59b14f5a409e
Autor:
Donadi, Francesco, Pagliaroli, Stefano, Tessier, Andrea
Il filo conduttore di questa miscellanea – il titolo allude alla curatela da parte di filologi classici e umanistici dei due atenei di Trieste e Verona, ma essa presenta anche contributi di giovani studiosi italiani già distintisi in queste temati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1119::eb57047b0ef4aa7a0aaa6af8ab079cfb
https://hdl.handle.net/10077/12228
https://hdl.handle.net/10077/12228
Autor:
COZZO, Andrea
Publikováno v:
Mètis-Anthropologie des mondes grecs anciens
Mètis-Anthropologie des mondes grecs anciens, Daedalus/EHESS, 2015, N.S.13, pp.217-240. ⟨10.4000/books.editionsehess.3394⟩
Mètis-Anthropologie des mondes grecs anciens, Daedalus/EHESS, 2015, N.S.13, pp.217-240. ⟨10.4000/books.editionsehess.3394⟩
International audience; Jean Bollack’s philologische Wissenschaft aims to reach the “good lesson” of a text and to get the “original intent” of its author, in the true sense of these expressions. It is based on three main elements: the iden
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ae980ad04e9a1489868a0a52774b9b9
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02111687
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02111687
Autor:
Ronchey, Silvia
Illustrando il senso della tradizione e la ricca osmosi con i classici propri della civiltà e della letteratura bizantina, l’autrice offre l’esempio della sfida ermeneutica posta al traduttore dall’Exegesis in canonem iambicum de Pentecoste, l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e20d317791589b4f1d2fde501da43a12
http://ricerca.uniroma3.it/Come-tradurre-i-testi-bizantini-il-caso-di-Eustazio_p31112.aspx
http://ricerca.uniroma3.it/Come-tradurre-i-testi-bizantini-il-caso-di-Eustazio_p31112.aspx