Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"metodit"'
Autor:
Kaisa Kyläkoski
Publikováno v:
Ennen ja Nyt: Historian Tietosanomat, Vol 22, Iss 4 (2022)
Jo vuosikymmenen ajan on Suomessa keskusteltu ”digitaalisesta historiantutkimuksesta” ja sen rajauksesta, joka on useimmiten tiivistetty laskennallisuuteen. Huomattavasti vähemmän on mietitty digitaalisuuden merkitystä muuhun historiantutkimuk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29bd9cb5ec9848daa8e016cc0ec1432e
Autor:
Lahtinen, Anu
Artikkeli 1500-luvun tutkimuksen metodeista.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1593::3a58eb42568e015899e6149ab2a295c5
http://hdl.handle.net/10138/354719
http://hdl.handle.net/10138/354719
Autor:
Terhi Ainiala, Paula Sjöblom
Publikováno v:
Virittäjä
Artikkelissa tarkastellaan Virittäjässä vuosina 1897–2019 julkaistuja erisnimiä käsitteleviä kirjoituksia ennen kaikkea metodisesta näkökulmasta. Virittäjässä on tarkasteluajanjaksona ilmestynyt liki 500 nimistöaiheista kirjoitusta, j
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f5d0ac8eb2a035cfd07e591d06424c00
https://doi.org/10.23982/vir.98030
https://doi.org/10.23982/vir.98030
Autor:
Suvi Hänninen
Publikováno v:
J@rgonia, Vol 2, Iss 4, Pp 1-17 (2004)
Artikkelissa pohditaan etnografista kenttätyötä ja sen kokemista aloittelevan tutkijan näkökulmasta. Hänninen käyttää esimerkkinä omaa kokemustaan kenttätyöstä Napolissa, jossa hän keräsi pro gradu -aineistoaan kaupungin uskonnollisist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aecfbe737b754a64bcfd9922779eb5d6
Autor:
Márta Sobocinski
Publikováno v:
Márta Sobocinski
This dissertation explores adaptive regulation in collaborative learning by using novel technologies for data collection and analysis. Adaptation is a key feature of regulated learning, because through adaptation learners change their ways of thinkin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9628169b34bc2ee7bfc4fec19e4d04e7
http://urn.fi/urn:isbn:9789526229560
http://urn.fi/urn:isbn:9789526229560
Autor:
Niemelä, Heidi
Publikováno v:
Virittäjä
Artikkelissa tarkastellaan piirustusmetodin ja visuaalisen aineiston vahvuuksia ja heikkouksia perusopetuksessa vallitsevien kieli-ideologioiden tutkimuksessa ja sitä, kuinka metodilla tuotettu aineisto soveltuu luonnollistuneen ja itsestään selv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::f7b50876664c5a3362d839248267b476
https://journal.fi/virittaja/article/view/83300
https://journal.fi/virittaja/article/view/83300
Autor:
Laihonen, Petteri
A Moldvai Csángómagyar Oktatási Program kutatása és támogatása egy több éves (2016– 2021), a Finn Akadémia által támogatott projekt (projektszáma, 299133), amelynek anyaga 30 moldvai településen folyatatott, 2017–2019 között vég
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::feec2834ace4127295072273121f2db0
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201901031055
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201901031055