Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"methodology, scientific activity"'
Autor:
Igor M. Kozubtsov, Lesia M. Kozubtsova
Publikováno v:
Sučasnì Informacìjnì Tehnologìï u Sferì Bezpeki ta Oboroni, Vol 0, Iss 1(22), Pp 150-156 (2015)
In the article the authors analytically compared methodologies of scientific, educational and professional activity in the higher military education system. The difference from scientific methodology form the differential characteristic of the activi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5211fb6527944009c2a56fe877441c2
Publikováno v:
Modern Information Technologies in the Sphere of Security and Defence; № 1(22) (2015); 150-156
Современные информационные технологии в сфере безопасности и обороны; № 1(22) (2015); 150-156
Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони; № 1(22) (2015); 150-156
Современные информационные технологии в сфере безопасности и обороны; № 1(22) (2015); 150-156
Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони; № 1(22) (2015); 150-156
У статті автори аналітично порівняли методології наукової, навчальної та професійної діяльності у системі вищої військової освіти. Від
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::3cfba43d8314592c7e848614a136d9f2
http://sit.nuou.org.ua/article/view/44069
http://sit.nuou.org.ua/article/view/44069
Autor:
Pérez Licea, Amarilis Rita, Trelles Rodríguez, Irene, Lora Quesada, Caridad Aurora, Olmo Pérez, Jorge Luis, Noa Silveiro, Luisa
Publikováno v:
Espirales Revista Multidisciplinaria de Investigación; Apr-Jun2020, Vol. 4 Issue 33, p55-68, 14p
Autor:
Mohammad Muslih
Publikováno v:
Kalimah, Vol 14, Iss 2, Pp 245-272 (2016)
The issue of integration of science, in fact, is not only interesting to follow as a scientific discourse, but even more is viewed within the framework of the philosophy of science. The establishment of the Islamic universities after the long process
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff5491c1a61e42af905f12654fb5d42f
Autor:
Nay, Marshall A.
Publikováno v:
Science Education; Apr-Jun1971, Vol. 55 Issue 2, p197-207, 11p
Autor:
Lawrence Boland
Lawrence Boland takes issue with both economic methodologists and practicing economists. He argues that there has been too much'methodology for methodology's sake'and that mainstream economics might benefit by using methodology to take a critical loo
