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pro vyhledávání: '"methodological construction"'
Autor:
Diego Agustín Moreiras
Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 7, Iss 2, Pp 118-135 (2014)
In this article, we want to discuss how some research projects use photography as part of their methodological constructions. We present and analyze three research experiences, by considering them from its publication in an academic journal. We also
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https://doaj.org/article/78a0ece6d75a4d97b50eb0c130b75545
Autor:
Yu. P. Averin
Publikováno v:
Vestnik Moskovskogo Universiteta: Seriâ 18, Sociologiâ i Politologiâ, Vol 0, Iss 2, Pp 47-60 (2015)
This article investigates the logic, main procedures and the content of the theoretical and methodological construction of the sociological research project. Key issues at every stage of project design and during the process of transition from one st
Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Esta investigación pretendió encontrar el sentido que tiene la ética del cuidado en estudiantes y profesores de las instituciones educativas distritales Santa Bárbara y Ciudad de Montreal y la reflexión acerca del tema del cuidado en relación c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9ab0f9b1fd8af65e9a1fbf9608ea2a9c
Autor:
Syryczyk, Edilberto F.
Publikováno v:
REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 1 Núm. 1 (2013): Janeiro a Dezembro de 2013; 73-87
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 1 n. 1 (2013): Janeiro a Dezembro de 2013; 73-87
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 1 No. 1 (2013): Janeiro a Dezembro de 2013; 73-87
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 1 n. 1 (2013): Janeiro a Dezembro de 2013; 73-87
REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 1 No. 1 (2013): Janeiro a Dezembro de 2013; 73-87
Revista Reamec
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
We seek in this work to develop a methodological way we propitiate a greater understanding about ethnoscience. Possession of such a concept can provide the reader with a methodological path that begins in 1900 with the pedagogical trend formalistic c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d7d37d21e4933e31b0c9522a94d3c6cf
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/5289
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/5289
Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Esta investigación buscó develar la atribución de sentido por parte de estudiantes de medicina a prácticas de enseñanza, en particular a las construcciones metodológicas (Edelstein, 2011). Estos análisis se hicieron a partir de entrevistas en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e3c1a9c77928217881a563a4f3c39544
Autor:
Burré, Marina Cecilia, Buján, Federico
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Nos proponemos en este artículo dar cuenta de dos momentos de la investigación titulada “La enseñanza de las artes en la Formación Docente Inicial: estudio de las configuraciones didácticas en las prácticas de enseñanza del Nivel Superior”
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5476c9aa837ea17db95d98782ae2291f
https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2376
https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2376