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Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
Este estudo analisa o cumprimento das metas do Plano Nacional da Educação (PNE) 2014-2024 para a educação superior. Procura-se avaliar a evolução do Plano até 2021, focando nas metas relacionadas à graduação e formação de docentes para o
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https://doaj.org/article/9b6afb97c2724f5a92d4b3ae8d6fd22c
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Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
O trabalho analisa a Meta 19 do Plano Nacional de Educação e a complementação da União ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. Para isso, foi realizada uma revisão da
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https://doaj.org/article/a4ea9d03468247efbc9ffa0435022cd0
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Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)
Este artigo apresenta uma análise das metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE) (2014-2024) e do Plano Municipal de Educação (PME) de Abaetetuba (2015-2025), no Pará, com foco na educação do campo. O estudo é de natureza descr
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https://doaj.org/article/d3e6848bfe4545f2a75f014b96e56f48
Norte e Sul: as estratégias educacionais do Ensino Médio no estado do Amazonas e no estado do Paraná
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)
O presente estudo apresenta análises dos Planos Educacionais do Estado (PEE) do Amazonas e do Paraná, a fim de conhecermos a realidade das estratégias recomendadas para a Educação Básica nesses dois estados brasileiros. A análise desses docume
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https://doaj.org/article/756bdf70ee964f19a7d0513865ed6ab5
Autor:
Florencia Daura, María Cecilia Barni
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 91 (2024)
En este artículo se presentan los resultados de una investigación en la que se plantearon cuatro objetivos: 1) describir los niveles de Grit, compromiso académico y perspectiva temporal (PT) de estudiantes de posgrado dirigidos a desarrollar compe
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https://doaj.org/article/92a1cd77f7d74b6fb77a53abb090d496
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Revista de Direito Setorial e Regulatório, Vol 9, Iss 1, Pp 283-312 (2023)
[Propósito] O Novo Marco Legal do Saneamento Básico promoveu alterações significativas na Lei Federal nº 11.445/2007, dentre as quais previu-se o dever de os contratos de prestação de serviços de saneamento básico definirem metas que assegur
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https://doaj.org/article/33320c7922e04743b89f0eb53a0a4518
Publikováno v:
Revista Economia Política do Desenvolvimento, Vol 14, Iss 32 (2023)
O investimento em redes de distribuição na área de concessão da Rio Grande Energia (RGE) é expressivo. A instalação de equipamentos, e.g., religadores automáticos e reguladores de tensão, proporcionou aumento de manobras nas redes, melhor pr
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https://doaj.org/article/ad9cd22c5ddf4420be021a851642db2c
Publikováno v:
Revista Economia Política do Desenvolvimento, Vol 14, Iss 31 (2023)
O governo de Juscelino Kubitschek (JK) é amplamente estudado, dada sua relevância para o processo de industrialização do Brasil. A pauta de desenvolvimento social não estava inserida diretamente no plano de governo de JK, pois acreditava-se que
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https://doaj.org/article/cb001df81828481f9a0dd753d61ee486
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 4 (2023)
Factores cognitivos, motivacionales y sociales se relacionan en la investigación sobre los procesos de aprendizaje. En conjunto, influyen en la obtención de los mejores resultados académicos. Este trabajo tiene como objetivo estudiar el valor pred
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https://doaj.org/article/4dec4379e88b4c49ac808efc28de9147
Publikováno v:
Podium, Vol 17, Iss 3, Pp 911-924 (2022)
Introduction: Goal setting is a fundamental process in sports training and can be used as a motivational technique in sports to manage the resources of the athlete and the team in order to enhance cohesion and achieve their aspirations. Objective: To
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https://doaj.org/article/06fbda86718c4879afd329034ff7077f