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Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 25, Iss 3, Pp 531-546 (2013)
Este estudo teve como objetivo buscar evidências de validade, por meio da análise da estrutura interna dos itens, para a Escala de Motivação para a Aprendizagem de Universitários e investigar a consistência interna e diferenças em relação à
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0739e5da7d94b91967e8c27f06453d6
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia v.25 n.3 2013
Fractal : Revista de Psicologia
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
Fractal: Revista de Psicologia, Vol 25, Iss 3, Pp 531-546 (2013)
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Universidade Federal Fluminense (UFF)
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Fractal: Revista de Psicologia, Vol 25, Iss 3, Pp 531-546 (2013)
Este estudo teve como objetivo buscar evidências de validade, por meio da análise da estrutura interna dos itens, para a Escala de Motivação para a Aprendizagem de Universitários e investigar a consistência interna e diferenças em relação à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a7d41b448557fc81a14ad5e5560f44d5
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300008
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300008
Autor:
Santos, Acácia Aparecida Angeli dos, Alcará, Adriana Rosecler, Zenorini, Rita da Penha Campos
Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 25, Issue: 3, Pages: 531-546, Published: DEC 2013
Este estudo teve como objetivo buscar evidências de validade, por meio da análise da estrutura interna dos itens, para a Escala de Motivação para a Aprendizagem de Universitários e investigar a consistência interna e diferenças em relação à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::26d1054e8809c536874602a51ec934d3
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922013000300008&lng=en&tlng=en