Zobrazeno 1 - 10 of 23 pro vyhledávání: '"mentalidad de crecimiento"'
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Akademický článek
El impacto de las teorías implícitas de la inteligencia en la educación
Autor: Billy Bryan Ávila Villa
Publikováno v: Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 2 (2024)
En el proceso de enseñanza – aprendizaje intervienen distintos factores sean estos motivacionales, socioeconómicos, pedagógicos entre otros. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto de las teorías implícita
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e0b71644f1b0482b8ed26be97d5f3b50
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Educar para el devenir. Desarrollo de la resiliencia generativa y la mentalidad de crecimiento en la educación primaria: estrategias y buenas prácticas basadas en el currículo actual.
Autor: Beatriz Montesinos Alabau
Publikováno v: Journal of Neuroeducation, Vol 4, Iss 2 (2024)
Vivimos en un mundo que cambia aceleradamente. El transhumanismo o post humanismo, la posverdad, el auge de la inteligencia artificial, la crisis climática, etc.…, nos sitúan en un momento clave de la historia de la humanidad, con grandes desafí
Externí odkaz: https://doaj.org/article/94aac6df6b174e59b40fe1f7471038bc
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La resiliencia matemática en estudiantes de un bachillerato rural
Autor: Lilia Benítez Corona, Reyna del Carmen Martínez Rodríguez
Publikováno v: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 53, Iss 1 (2023)
El proceso escolar del aprendizaje de la matemática regularmente provoca emociones que afectan la confianza, la seguridad y el bienestar del estudiantado. El artículo presenta resultados de resiliencia matemática en una muestra de 41 estudiantes d
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El papel de la mentalidad de crecimiento en el desempeño de estudiantes de escuela primaria
Autor: Ana García Coni, Lucía Belén Saldi, Clara Villarramos, María Laura Andrés, Lorena Canet Juric
Publikováno v: Actualidades en Psicología, Vol 36, Iss 133 (2022)
Objetivo. Estudiar la relación entre el tipo de mentalidad y el desempeño en comprensión lectora y aritmética de 247 estudiantes de 9 a 12 años de edad de dos escuelas de Argentina. Método. Los participantes completaron un cuestionario basado e
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La bola de cristal
Autor: Alejandro Lolumo Piero
Publikováno v: Journal of Neuroeducation, Vol 3, Iss 1 (2022)
En un informe elaborado por David Bueno i Torrens (1) para la International Bureau of Education de la UNESCO, se analizaron algunos estudios científicos relacionados con la mentalidad de crecimiento, el éxito académico y el bienestar. La idea de q
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Retroalimentación con mentalidad de crecimiento como una práctica efectiva para la mejora de la ortografía en alumnos de secundaria
Autor: Carol Andrea Neumann Bertin, Rodrigo Ajenjo Martínez
Publikováno v: Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 56, Iss 2, Pp 1-18 (2019)
Una retroalimentación con mentalidad de crecimiento valora los errores, evidencia el avance y desafía positivamente para fomentar progresos. Este artículo analiza el potencial que posee este tipo de retroalimentación y explora su utilidad al ser
Externí odkaz: https://doaj.org/article/94ca954a646d41d78c81697bd8383434
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El papel de la mentalidad de crecimiento en el desempeño de estudiantes de escuela primaria
Autor: García Coni, Ana, Saldi, Lucía Belén, Villarramos, Clara, Andrés, María Laura, Canet Juric, Lorena
Publikováno v: Actualidades en Psicología; Vol. 36 No. 133 (2022): Actualidades en Psicología (Current Trends in Psychology) Continuous publication July-December (current issue); 42-57
Actualidades en Psicología; Vol. 36 Núm. 133 (2022): Actualidades en Psicología Publicación continua (julio-diciembre) Número en curso; 42-57
Actualidades en Psicología; v. 36 n. 133 (2022): Actualidades en Psicología (julho-dezembro) Continuous publication (current issue); 42-57
Actualidades en Psicología; Vol. 36 N.º 133 (2022): Actualidades en Psicología Publicación continua (julio-diciembre) Número en curso; 42-57
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Objective. The aim of the paper was to study the relation between mindset and reading comprehension and arithmetic performance of 247 students aged 9 to 12 years from two schools in Argentina. Method. Participants were asked to complete a questionnai
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fe8e369ee56e7e45fc819787847a6e67
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/45774
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La bola de cristal
Autor: Lolumo Peiro, Alejandro
Publikováno v: Journal of Neuroeducation; Vol. 3 No 1 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume III, Issue 1, July 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 3 No. 1 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume III, Issue 1, July 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume III, Issue 1, July 2022
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
En un informe elaborat per David Bueno i Torrens (1) per a la International Bureau of Education de la UNESCO, es van analitzar alguns estudis científics relacionats amb la mentalitat de creixement, l’èxit acadèmic i el benestar. La idea que les
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88f15f7a79fe04ec80b3c83b0172ae3f
https://doi.org/10.1344/joned.v3i1.38320
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Conceptualización de atributos de mentalidad de crecimiento en docentes de inglés como lengua extranjera
Autor: Atuesta Salazar, Lorena Paola
Publikováno v: Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Este documento cuenta con citas textuales de las narrativas de los participantes en las lenguas de recolección de los datos: inglés y español. The purpose of this study was to understand how English teachers, in a virtual asynchronous teaching pro
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f4651e8b65c3eb723e86b76670d63328
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Evaluación del conocimiento sobre la mentalidad de crecimiento en el aula del profesorado de educación infantil, primaria y secundaria
Autor: Belmonte-Hernández, Noelia
Publikováno v: Journal of Neuroeducation; Vol. 2 No 2 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume II, Issue 2, February 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume II, Issue 2, February 2022
Journal of Neuroeducation; Vol. 2 Núm. 2 (2022): Journal of Neuroeducation-Volume II, Issue 2, February 2022
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
El concepte de “mentalitat de creixement” s’assembla a un prisma amb diverses cares: expectatives, estil comunicatiu, gestió emocional, etc. En aquest estudi s’avalua el coneixement que tenen docents de les etapes d’Educació infantil, Pri
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c926f032c97fb76bab676a45fa8084b
https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/38960
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