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Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 23, Iss 2, Pp 1-24 (2019)
El programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) tiene como objetivo final entregar una oportunidad de continuidad de estudios a nivel superior para estudiantes que asisten a establecimientos educacionales con altos í
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https://doaj.org/article/3b3182e82a854bc49e97f3a0876e2cb5
Autor:
Leticia Bustamante Alfonso
Publikováno v:
Panorama Cuba y Salud, Vol 12, Iss ESPECIAL, Pp 52-55 (2017)
Para los profesores que tienen como encargo la preparación de los cuadros y las reservas de la Salud Pública en Cuba, es imprescindible el mejoramiento profesional y humano en correspondencia con las exigencias del Sistema Nacional de Salud. En tal
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::2177e23785c3781a06bfc472e3f4d27d
http://www.revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/737/pdf_98
http://www.revpanorama.sld.cu/index.php/panorama/article/view/737/pdf_98
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 23, Iss 2, Pp 1-24 (2019)
Revista Electrónica Educare, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 143-166, Published: AUG 2019
Revista Electrónica Educare, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 143-166, Published: AUG 2019
Resumen El programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) tiene como objetivo final entregar una oportunidad de continuidad de estudios a nivel superior para estudiantes que asisten a establecimientos educacionales con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c132f96ebd7d04afafb030b58e943a0c
https://doi.org/10.15359/ree.23-2.8
https://doi.org/10.15359/ree.23-2.8
Autor:
Chávez Ávila, Patricia
Publikováno v:
Aletheia. Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, Volume: 9, Issue: 1, Pages: 76-97, Published: JUN 2017
Resumen El propósito de este artículo es presentar resultados acerca de la apropiación del portafolio digital como instrumento de reflexión y autoevaluación de docentes universitarios durante su participación en un proceso de cualificación ins
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::630dddd993e42a3fa65bacaf75a7f066
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-03662017000100076&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-03662017000100076&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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El artículo recoge algunos de los resultados del Proyecto de Investigación para la Innovación y Mejora de la Docencia: “Análisis del conocimiento y de las capacidades o competencias de profesores universitarios de lengua y literatura española
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1a7f4d6e61e72bbd60894ca0b252c3c3
http://hdl.handle.net/10481/24038
http://hdl.handle.net/10481/24038
Autor:
María Isabel Arbesú García
Publikováno v:
Universidad Autónoma Metropolitana
UAM
Redalyc-UAM
Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.23 Vol.IX
UAM
Redalyc-UAM
Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.23 Vol.IX
Este artículo pretende mostrar los resultados de un trabajo de investigación cualitativo, que se llevó a cabo en la Universidad Autónoma Metropolitana-unidad Xochimilco. El propósito fue proponer y llevar a la práctica un tipo de evaluación de
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002305
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