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Publikováno v:
Educación. 23(45):25-50
This research paper stemmed from a personal interest on the task of teachers regarding the development of their students’ cultural identity. The main purpose was to analyze the didactic strategies, planned by the elementary education teachers of an
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 35, Iss 3 Nov-Feb1 (2017)
Fotovoz es una metodología de investigación-acción participativa que a través de un uso de fotografías y otros recursos producidos por los participantes promueve la reflexión y mejora sobre cuestiones relacionadas con sus propias necesidades y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65bd40c97ca744e29c81cfd69abce8ad
Publikováno v:
Educación, Vol 23, Iss 45, Pp 25-50 (2014)
This research paper stemmed from a personal interest on the task of teachers regarding the development of their students’ cultural identity. The main purpose was to analyze the didactic strategies, planned by the elementary education teachers of an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/54bdb804fb404c74908ce6a649649be7
Autor:
Álvaro Iván Jiménez A., Oiver Andrés Pérez R., Diana Patricia Rico L., Edward Jimmy Jaramillo O., Fernando Suárez B.
Publikováno v:
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 5, Iss 8, Pp 22-31 (2010)
El proyecto de investigación “Prende Amor por Cali” del grupo de investigación KIMSA de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – UNICATOLICA, pretende la intervención didáctica en el proceso de enseñanza–aprendizaje de los v
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/306766e3b50449ca8739fdc50cb46b95
Publikováno v:
História da Educação, Volume: 22, Issue: 54, Pages: 209-231, Published: APR 2018
História da Educação v.22 n.54 2018
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
História da Educação v.22 n.54 2018
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
espanolEste articulo tiene como objetivo analizar un manuscrito original, escrito en 1935 por una maestra de una escuela primaria en Portugal, con el fin de investigar los problemas relacionados con el uso de lo dictado y de la escritura en la ensena
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fb21182f060c50ce69c299284d5ccbe
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592018000100209&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592018000100209&lng=en&tlng=en
Autor:
Manuela Raposo Rivas, María Isabel Doval Ruiz, María Esther Martínez Figueira, María Angeles Parrilla Latas
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 35, Iss 3 Nov-Feb1 (2017)
Fotovoz es una metodología de investigación-acción participativa que a través de un uso de fotografías y otros recursos producidos por los participantes promueve la reflexión y mejora sobre cuestiones relacionadas con sus propias necesidades y
Autor:
Macho Bravo, David
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Este trabajo se centra en una zona con gran superficie forestal y con una tradición del uso del fuego como herramienta como lo es el término municipal de Valderrueda. Por ello se analiza los incendios históricos, el riesgo de incendio y los medios
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::24bfb54c5a23c52662761487ab9d7a04
Autor:
Parrilla Latas, Angeles, Raposo-Rivas, Manuela, Martínez-Figueira, Esther, Doval Ruiz, María Isabel
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Fotovoz es una metodología de investigación-acción participativa que a través de un uso de fotografías y otros recursos producidos por los participantes promueve la reflexión y mejora sobre cuestiones relacionadas con sus propias necesidades y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::05aaa418cd481af586355f4e1db7e428
http://hdl.handle.net/10201/55420
http://hdl.handle.net/10201/55420
Autor:
O Edward Jimmy Jaramillo, A Álvaro Iván Jiménez, L Diana Patricia Rico, B Fernando Suárez, R Oiver Andrés Pérez
Publikováno v:
INVENTUM; Vol. 5 Núm. 8 (2010): enero-junio; 22-31
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 5, Iss 8, Pp 22-31 (2010)
Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación, Vol 5, Iss 8, Pp 22-31 (2010)
El proyecto de investigación “Prende Amor por Cali” del grupo de investigación KIMSA de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium – UNICATOLICA, pretende la intervención didáctica en el proceso de enseñanza–aprendizaje de los v
Publikováno v:
Educación; Vol. 23, Núm. 45 (2014); 25-50
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
This research paper stemmed from a personal interest on the task of teachers regarding the development of their students’ cultural identity. The main purpose was to analyze the didactic strategies, planned by the elementary education teachers of an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b97a18807214e9ce4d6e227e497746d7
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/10519/10991
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/10519/10991