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Autor:
Dalia Valdez Garza
Publikováno v:
Bibliographica, Vol 1, Iss 1, Pp 227-232 (2018)
Reseña de: La obra literaria abierta: del soporte digital al impreso. Susana Patricia Ruiz Espinosa. México: Bonilla Artigas Editores / Tecnológico de Monterrey / Conacyt, 2016, 248 pp. ISBN: 978-607-8450-30-5.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dea3a819e145453897aca14afc203384
Autor:
Hans Contreras Pulache, Alfonso Rodríguez Saldarriaga, Arturo Basurto Ayala, Jeel Moya Salazar, Javier Alexander Sevillano Jimenez
Publikováno v:
Revista de Investigación de la Universidad Norbert Wiener; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Revista de Investigación de la UNW; 4-17
Revista de investigación de la Universidad Norbert Wiener
Universidad Privada Norbert Wiener
instacron:UWIENER
Repositorio institucional-WIENER
Universidad Privada Norbert Wiener-WIENER
UWIENER-Institucional
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Para todo estudiante la lectura es un acto inherente a su formación académica, en especial para el medico en formación, por ello en el presente estudio se busca comparar la comprensión lectora de un artículo científico (carta al editor) leído
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8ab3db155895bb6ad300981508d8fa1
https://revistadeinvestigacion.uwiener.edu.pe/index.php/revistauwiener/article/view/65
https://revistadeinvestigacion.uwiener.edu.pe/index.php/revistauwiener/article/view/65
Autor:
Delgado Herrera, Pablo
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Dado el uso extendido de los dispositivos digitales para aprender, resulta crucial conocer si la lectura en pantalla ejerce alguna influencia sobre la comprensión lectora. Sin embargo, la evidencia previa es aún no concluyente. Esta tesis doctoral
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f28f10d2351a2472241bd91811edb344
https://hdl.handle.net/10550/73559
https://hdl.handle.net/10550/73559
Autor:
Pablo Delgado, Ladislao Salmerón
Publikováno v:
Ciencia Cognitiva, Vol 12, Iss 2, Pp 36-38 (2018)
A pesar de la rápida expansión de los dispositivos digitales como medio de lectura, el formato impreso sigue siendo el preferido por la mayoría de los lectores. Más aún, investigaciones recientes revelan cierta desventaja del medio digital cuand
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::7d5d5e2a8c2d54e71054a9cd13b1fc83
http://www.cienciacognitiva.org/?p=1641
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