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pro vyhledávání: '"mediation of reading"'
Esta pesquisa tem por objetivo mapear, descrever e analisar um determinado perfil de leitores da educação básica, refletindo sobre aspectos da prática de leitura literária, de alunos de 8º e 9º anos, da Escola Estadual, localizada em Sousas, n
Autor:
Santos, Raquel do Rosário, Sousa, Ana Claudia Medeiros de, Assis, Pamela Oliveira, Sousa, Gisele Meneses de Paula Almeida, Santos, João Manoel Santana Ferreira, Santos, Erick Alves dos
Publikováno v:
Em Questão; Vol. 29 (2023); 122027
Em Questão; v. 29 (2023); 122027
Em Questão; v. 29 (2023); 122027
Understanding the mediation of reading as an activity that requires a conscious and humanizing acting from the mediator, it is necessary to reflect on the importance of using and articulating the various informational devices that can help in this pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::832b3a34980114cdd69e6bbdc2f588bc
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/122027
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/122027
Autor:
Sampaio, Denise Braga, Santos, Raquel do Rosário, Assis, Pamela Oliveira, Jesus, Ingrid Paixão de, Reis, Dayane Patrícia Silva dos, Santos, João Manoel Ferreira Santana dos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 No. número especial (2022): Annals of the iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-9
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 Núm. número especial (2022): Anales de la iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-9
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 9 n. número especial (2022): Anais do IV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-9
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
instacron:ABECIN
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 Núm. número especial (2022): Anales de la iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-9
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 9 n. número especial (2022): Anais do IV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-9
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
instacron:ABECIN
It deals with the mediation of reading in digital spaces, through the Rede Mediar extension project, in which the students of Librarianship courses at two universities can expand their theoretical and practical knowledge and their reflections on the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de4ddc77abe0f5b91a1ee832bb47463c
https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/315
https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/315
Publikováno v:
Informação & Informação; v. 27 n. 1 (2022); 106-125
Informação & Informação
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Informação & Informação
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL
Objective: The purpose of this article is to highlight the interrelationship between the act of read and the conscious mediation of reading, based on the dimensions of information mediation.Methodology: It is characterized as a literature review with
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::994a424c82cad035774a3164c77c641a
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/43754
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/43754
Publikováno v:
Em Questão; v.28, n.2, abr./jun. 2022; 112916
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Em Questão
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
The practice of reading enables the exchange of important information and supports the development of the intellectual capacities and the critical sense of the subjects. Reading mediation also contributes to the process of (re)construction of knowled
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0be44d67fbf795d7aa5788d65420575b
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/112916
https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/112916
Autor:
Oliveira, Amanda Leal de
Esta pesquisa discute questões que envolvem a apropriação da leitura na perspectiva da negociação de sentidos, ou seja, segundo abordagem sociocultural que considera o ato de ler em suas dimensões de ato de significação envolvendo sujeitos e
Autor:
Santana, Veronica Cardoso de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The mediation of reading developed in libraries enables the interaction between the individual and the book, promotes the cognitive development of the reader. Within this perspective, this work has as a general objective: to carry out reading mediati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::17afb2a4ffb3d5f8ab32d055dc9f6913
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14325
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14325
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Bruna de Jesus (brunacj13@gmail.com) on 2022-05-18T00:13:00Z No. of bitstreams: 1 ENTRELACES ENTRE MEDIAÇÃO DA LEITURA E A BIBLIOTERAPIA COMO AÇÕES DE.pdf: 360128 bytes, checksum: 1cf534955d28b22314a4e11125292a78 (MD5) Approved for e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2e70413071ad1602f9b2e2a7c63430c1
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35402
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Akademický článek
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
La presente investigación tuvo como propósito comprender las experiencias estéticas que emergen en un taller de poesía en dos instituciones públicas de la ciudad de Bogotá. Se desarrolló entre los años 2018 y 2019, bajo los presupuestos teór
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4e1713e6796a21262d9cadb032e5507a