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pro vyhledávání: '"meaningful action"'
Autor:
James Gutierrez
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 4 (2019)
While music theory learning remains at the core of traditional music education, calls for more embodied and enactive approaches to music instruction rarely address theory pedagogy directly. This paper reconsiders theory teaching through a 4E lens, by
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e506c2fa8c14a088c81658bb267b930
Autor:
Helene, Paulo Henrique
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:UNISINOS
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
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Submitted by Jeferson Carlos da Veiga Rodrigues (jveigar@unisinos.br) on 2022-10-17T12:29:09Z No. of bitstreams: 1 Paulo Henrique Helene_.pdf: 1283788 bytes, checksum: 5e82ed54a79c3450660a43196f7ea013 (MD5) Made available in DSpace on 2022-10-17T12:2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f145ccd4af6c1a8b8e7fd128c575dc90
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/11896
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/11896
Autor:
O’Toole, Barbara, Joseph, Ebun, Nyaluke, David
This book challenges educational discourse in relation to teaching about Africa at all levels of the education system in the Global North, with a specific case study focusing on the Republic of Ireland. The book provides an interrogation of the proli
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90823
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Ana Valéria de Jesus Moura (anavaleria_131@hotmail.com) on 2019-10-11T17:41:21Z No. of bitstreams: 1 TESE - MARCO ANTONIO CHAVES DA SILVA.pdf: 1036804 bytes, checksum: b9ee5efab270ab5f1a484691a5704019 (MD5) Approved for entry into archi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1d7078221ebcc300db0dfdfd2ac8a15a
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/30748
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Autor:
Pérez Alvarez, Alexander
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 31 Núm. 2 (2018): A vueltas y de vuelta a la miscelánea; 393-405
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 31 No. 2 (2018): A vueltas y de vuelta a la miscelánea; 393-405
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 31 No. 2 (2018): A vueltas y de vuelta a la miscelánea; 393-405
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Based on the outcomes of a study, this article presents a map of definitions for social work practices from the perspective of the experiences and images that final-year students on the Social Work programme at Universidad de Cartagena, Colombia have
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::12a6dc57f597a66245d5d4386596172f
https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/53343
https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/53343
Autor:
Alexander Pérez Alvarez
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social; Vol 31 No 2 (2018): A vueltas y de vuelta a la miscelánea; 393-405
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 31 Núm. 2 (2018): A vueltas y de vuelta a la miscelánea; 393-405
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Cuadernos de Trabajo Social; Vol. 31 Núm. 2 (2018): A vueltas y de vuelta a la miscelánea; 393-405
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Este artículo, basado en resultados de una investigación, presenta una cartografía de significados de las prácticas de Trabajo Social, desde la perspectiva de las experiencias e imágenes que han construido sobre la misma los y las estudiantes de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f505fe1274af621c3d23309edd7c1a63
https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/53343
https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/53343
Autor:
Kryszewska, Hanna1 hania.kryszewska@pilgrims.co.uk
Publikováno v:
ELT Journal: English Language Teaching Journal. Jan2015, Vol. 69 Issue 1, p97-99. 3p.
Akademický článek
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Kniha
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Autor:
Paulo César Busato
Publikováno v:
Sequência (Florianópolis), Issue: 73, Pages: 112-75, Published: AUG 2016
Resumo o presente trabalho se dispõe a discutir criticamente a fórmula dos delitos de posse a partir da teoria da ação significativa. Para isso, neste artigo, será descrito o desenvolvimento das teorias da ação no Direito penal do Civil Law e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca680917467781f2b3c3029bbf876e9c
https://doi.org/10.5007/2177-7055.2016v37n73p75
https://doi.org/10.5007/2177-7055.2016v37n73p75