Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"maximal mid-expiratory flow rate"'
Autor:
Muhammad Khidir, Siswanto Siswanto, Henda Ageng Rasena, Roihan Mohamad Iqbal, Rahmaningsih Mara Sabirin, Rakhmat Ari Wibowo, Sani Hadiyan Rasyid
Publikováno v:
Jurnal Respirasi, Vol 10, Iss 1, Pp 23-29 (2024)
Introduction: Shortness of breath is the most distressing long COVID-19 symptom associated with the decline of small airway function, as shown by a decrease in forced expiratory flow (FEF) 25-75% value in the spirometry test. This study aimed to comp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f0197c10e2244c7980b7ca6c716e089
Autor:
Ming-Sheng Lee, Jun-Kai Kao, Cheng-Han Lee, Lon-Yen Tsao, Han-Yao Chiu, Yu-Ching Tseng, Liang-Mei Lin
Publikováno v:
Pediatrics and Neonatology, Vol 55, Iss 3, Pp 218-224 (2014)
We examined correlations between the two asthma assessment tools, pulmonary function tests, and Childhood Asthma Control Test (C-ACT) scores, in 5–11-year-old children with asthma to determine if the C-ACT scores could predict pulmonary function te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/344621ab10544c51bf6f174f3689f3a6
Autor:
Yu-Ching Tseng, Han-Yao Chiu, Liang-Mei Lin, Ming-Sheng Lee, Lon-Yen Tsao, Jun-kai Kao, Cheng-Han Lee
Publikováno v:
Pediatrics and Neonatology, Vol 55, Iss 3, Pp 218-224 (2014)
Objectives We examined correlations between the two asthma assessment tools, pulmonary function tests, and Childhood Asthma Control Test (C-ACT) scores, in 5–11-year-old children with asthma to determine if the C-ACT scores could predict pulmonary
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d3974c644139ff3f51ebfbb11491489
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.