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Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Iss 16, Pp 33-56 (2011)
Proponemos analizar la categoría de historia patria como modalidad historiográfica en la que se condensan no sólo un tipo particular de narración histórica, generalmente asociada a representaciones grandilocuentes y mitificantes, sino elementos
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https://doaj.org/article/623cb4f2eccf499aa628a308db467543
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Issue: 16, Pages: 35-56, Published: JUN 2011
Proponemos analizar la categoría de historia patria como modalidad historiográfica en la que se condensan no sólo un tipo particular de narración histórica, generalmente asociada a representaciones grandilocuentes y mitificantes, sino elementos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::aaeae1d93dd2dbd5ca25a18075920a24
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-72382011000100003&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-72382011000100003&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Universidad EAFIT, Vol. 46, No. 157 (2010)
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
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Universidad EAFIT
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Con el trabajo en desarrollo se pretende reelaborar el concepto de historia patria en un sentido extenso, esto es, a través de su materialización en libros de utilización escolar, de formatos específicos destinados a usos y públicos amplios, per
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a595ab7c953440841d276d4763bc4ea5
http://hdl.handle.net/10784/16824
http://hdl.handle.net/10784/16824