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pro vyhledávání: '"material de enseñanza"'
Publikováno v:
Cabás, Iss 32 (2024)
Este trabajo analiza la evolución de los catálogos de material educativo y su función en la preservación del patrimonio educativo. A través del estudio de diversos catálogos, se exploran las transformaciones en la clasificación y organización
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https://doaj.org/article/6857bf37f5c94fe9b924e6c5844935d8
Publikováno v:
Cabás, Iss 32 (2024)
Los catálogos escolares se han convertido en una fuente primaria que nos permite reconocer el material didáctico y escolar producido y distribuido por diferentes casas comerciales y también detectar su oferta escolar, generalmente adecuada a las n
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https://doaj.org/article/61e5b8563d4449468249db854eb06bed
Autor:
Hernández Barro, Iris Caridad1 irishdez@infomed.sld.cu
Publikováno v:
MEDISAN. 2021, Vol. 25 Issue 2, p558-565. 8p.
Autor:
León ESTEBAN MATEO
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 16, Iss 0, Pp 17-46 (2013)
Este trabajo, en base al estudio y análisis literario e iconográfico de diversos «Catálogos de Material de Enseñanza» para la Escuela Primaria, entre 1877 y 1914, pretende incorporar al mundo de la investigación histórico-pedagógica, la vali
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https://doaj.org/article/d8fd006357af418889b41875ded98e65
Publikováno v:
Paradigma; Ago2020, Vol. 41 Issue 2, p668-692, 25p
Publikováno v:
PARADIGMA. :668-692
As transformações que vêm ocorrendo no ensino têm impactado as práticas pedagógicas e metodologias, sendo uma delas a sala de aula invertida. Um dos momentos desta metodologia é a pré-aula, para a qual é necessário a elaboração de materia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8e42a57ce8d78467a14af0875009cd4
https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.0.p668-692.id884
https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.0.p668-692.id884
This research work aims to design a teaching material with intracurricular coherence from the formulation of specific domain theories on the process of human nutrition, for the last level of elementary school. In this way, it is intended to overcome
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::72c49256aa8099e8c508a5e777a69089
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78318
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78318
El desarrollo de este trabajo de grado tiene como finalidad la creación de material de apoyo y enseñanza a través de guías didácticas para la asignatura de Formulación y Evaluación de Proyectos de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, donde
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::42d7bdca00c8661cbed8dea1eb097956
https://hdl.handle.net/11634/37827
https://hdl.handle.net/11634/37827