Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"matematisk resonnering"'
Publikováno v:
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, Vol 16, Iss 2 (2022)
Hensikten med denne studien er å bidra med mer kunnskap om kommunikasjon mellom lærer og elever under arbeid med matematikkoppgaver som innebærer matematisk resonnering. Datamaterialet er videoopptak av matematikkundervisning i to klasserom på m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05b9da389d47446db3e4c2110671ca0c
Autor:
Anita Valenta, Ole Enge
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 14, Iss 3 (2020)
Forskere innen matematikkdidaktikk er tydelige på at økt vektlegging av arbeid med bevis allerede i grunnskolen støtter elevers meningsskaping i matematikk og danner grunnlag for utvikling av dyp forståelse for begreper og sammenhenger. Med bevis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc414f6b65b042b2b621eeba9cb25457
Autor:
Ole Enge, Anita Valenta
Publikováno v:
Acta Didactica Norden (ADNO)
Acta Didactica Norden, Vol 14, Iss 3 (2020)
Acta Didactica Norden, Vol 14, Iss 3 (2020)
Forskere innen matematikkdidaktikk er tydelige på at økt vektlegging av arbeid med bevis allerede i grunnskolen støtter elevers meningsskaping i matematikk og danner grunnlag for utvikling av dyp forståelse for begreper og sammenhenger. Med bevis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13114e53115daf284fcda62e7d4f7c5b
https://hdl.handle.net/11250/2676757
https://hdl.handle.net/11250/2676757
