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pro vyhledávání: '"matemática informal"'
Autor:
Martín Malaspina Quevedo
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 20, Iss 2, Pp 423-430 (2017)
En el presente artículo se destaca la importancia del desarrollo del pensamiento matemático de los niños teniendo en cuenta que existen formas de aprender matemáticas que ocurren antes de vivir experiencias en la escuela, de una manera más natur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9ff9cc8992e471e999902c4acc7078e
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 26, Iss 0, Pp 89-108 (2015)
In this article, we review some theoretical ideas that improve our understanding of mathematics from zero to three years, and guideteachers and early childhood educators when theyplan their teaching for these ages. We highlight ideas related to embod
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be77f0343fd946c790bc743afa45c2f2
Publikováno v:
Psicogente, Vol 15, Iss 27 (2012)
Abstract This research paper presents the results of a research study which was carried out in the Colombian Caribbean Region. The goal of which was to determine the level of Math competence of preschool age children. The aim of the study is to prov
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c04ed875d874731afddbadd1ea2b943
Publikováno v:
Alexandria, Vol 4, Iss 2 (2011)
Este artigo apresenta uma pesquisa cujos alicerces foram construídos na perspectiva da Etnomatemática, considerada como uma proposta pedagógica que reconhece os diferentes modos de se produzir Matemática em distintos grupos culturais. Através da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed1ed74487e8416e8feb97bc0d0c8867
Autor:
Malaspina Quevedo
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 20, Iss 2, Pp 423-430 (2017)
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 20 Núm. 2 (2017); 423-430
Revista de Investigación en Psicología; Vol 20 No 2 (2017); 423-430
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 20 Núm. 2 (2017); 423-430
Revista de Investigación en Psicología; Vol 20 No 2 (2017); 423-430
En el presente artículo se destaca la importancia del desarrollo del pensamiento matemático de los niños teniendo en cuenta que existen formas de aprender matemáticas que ocurren antes de vivir experiencias en la escuela, de una manera más natur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bee83e2c8f9fe4f5c1b8466b6b8cad06
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/14051
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/14051
Publikováno v:
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
En este artículo, revisamos algunas ideas teóricas que nos ayudan a comprender las matemáticas de 0 a 3 años, y a guiar la planificación de la enseñanza de maestros y educadores infantiles para estas edades. Destacamos ideas relacionadas con la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b0a30f76af895d778c035f9c84f9d43
https://eprints.ucm.es/34934/
https://eprints.ucm.es/34934/
Publikováno v:
Alexandria, Vol 4, Iss 2 (2011)
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 4 n. 2 (2011); 03-30
Alexandria (Florianópolis)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 4 n. 2 (2011); 03-30
Alexandria (Florianópolis)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Este artigo apresenta uma pesquisa cujos alicerces foram construídos na perspectiva da Etnomatemática, considerada como uma proposta pedagógica que reconhece os diferentes modos de se produzir Matemática em distintos grupos culturais. Através da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fd652d02bf12e1e839a5b15b96420552
https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/37558
https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/37558