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pro vyhledávání: '"matemática educativa"'
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Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, Vol 4, Iss 3, p e202409 (2024)
En el marco de un estudio más amplio fundamentado en la Teoría Socioepistemológica y que utiliza el método Etnográfico para identificar y caracterizar el desarrollo de usos de las nociones trigonométricas en Ingeniería, se presentan los result
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https://doaj.org/article/5795e5792eec4e2eb1c356d53778ecde
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15, Pp e1938-e1938 (2024)
Diseñar situaciones de aprendizaje requiere de una teoría que guíe su racionalidad y poseer o desarrollar conocimientos profesionales. Sin embargo, muchos procesos de desarrollo profesional dejan fuera el proceso de diseño y la comprensión de lo
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https://doaj.org/article/d4acbaf6436742a0b9928a8852e9acf6
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Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 4 (2024)
El presente artículo se centra en el fenómeno físico sobre el movimiento de proyectiles, específicamente en el experimento desarrollado por Galileo Galilei, uno de los personajes más famosos y controvertidos de la historia. Este experimento tuvo
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https://doaj.org/article/28b5aae35b95419baac85b121470474f
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 7 (2023)
En esta investigación se muestran los resultados de estudiantes de la asignatura de Álgebra lineal del Tecnológico Nacional de México al desarrollar un problema de aplicación de encriptación de datos que aborda los conceptos de base y cambio de
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https://doaj.org/article/e3570ef4844f449180f74f1ef7a2a595
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Transformación, Vol 18, Iss 2, Pp 229-243 (2022)
Objetivo: Este artículo tiene como fin proponer orientaciones didácticas para el trabajo de los estudiantes con los problemas de optimización, con el propósito de influir en su destreza con el fin de solucionarlos para lo cual se realiza un anál
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https://doaj.org/article/7a433eaad1ac4502a1cb6d0c9b28b8d3
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Transformación, Vol 18, Iss 2, Pp 193-203 (2022)
Objetivo: Este es un artículo de revisión dirigido a sistematizar las bases teóricas para aplicación del aprendizaje basado en proyectos, el cual es una estrategia innovadora constructivista excelente para desarrollar las competencias matemática
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https://doaj.org/article/14c8804cd3414b259655e0c3c586981f
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 6 (2022)
En este trabajo se presentan brevemente las aportaciones de algunos investigadores en el área de la matemática educativa, se rescatan conceptos de estudio cualitativo poco desarrollados en esta disciplina. Se analiza la socioepistemología, las pr
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https://doaj.org/article/5fc09d09384c4865830b3c395183bb7c
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Areté, Vol 8, Iss 16 (2022)
Se reportan los resultados de una investigación didáctica-empírica en Matemática Educativa que realiza una propuesta hacia la evaluación formativa en pregrado, cuyo objetivo fue: definir cuál es el proceso de retroalimentación de tareas en asi
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https://doaj.org/article/70e42ba1a4314e7eb42f5972a532e36e
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Revista Colombiana de Educación, Iss 86 (2022)
Desde la teoría socioepistemológica, la teoría feminista y la teoría de las representaciones sociales, se analiza un panorama amplio de investigaciones mexicanas sobre las diferencias de género en diversas dimensiones de la matemática escolar,
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https://doaj.org/article/6d49690cb4104e50b266198ee4580541
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Transformación, Vol 17, Iss 3, Pp 395-410 (2021)
Objetivo: El artículo tiene como objetivo la descripción de las insuficiencias de conocimientos matemáticos que tiene los docentes sobre la noción de volumen. Métodos: Los autores dependen de métodos y procedimientos de la investigación cua
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