Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"matérialismes"'
Autor:
Vadot, Guillaume
Publikováno v:
Tracés. :61-83
En s’appuyant sur une enquête ethnographique de long cors dans trois complexes agro-industriels au Cameroun, l’article explore la manière dont les corps biologiques des travailleuses et travailleurs, ainsi que la matière végétale vivante, y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f6184a8d112f24ba1ee54e776af2eef
https://doi.org/10.4000/traces.12235
https://doi.org/10.4000/traces.12235
Autor:
Catherine Conan
Publikováno v:
E-REA, Vol 18, Iss 2 (2021)
This article reads Derek Mahon’s latest collection of poems, Against the Clock (2018) through a theoretical framework inspired by flat ontologies, notably agential realism and object-oriented ontology. Critics of the Irish poet have noted a turn to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::789c0a0e47975d4fcbdefc412b315884
http://journals.openedition.org/erea/12213
http://journals.openedition.org/erea/12213
Autor:
Juliana Robles de la Pava
Este trabajo pretende analizar y definir a los proyectogramas de Sameer Makarius, producidos en la década del 50 en Argentina, como materialidades fotográficas vibrantes y migrantes que no solo son portadoras de significados, sino que los generan a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b439ee0da7a69daba9e0c92210fccd3
http://journals.openedition.org/artelogie/9182
http://journals.openedition.org/artelogie/9182
Publikováno v:
Agôn : Revue des arts de la scène
Agôn : Revue des arts de la scène, 2019, 8, ⟨10.4000/agon.6446⟩
Agôn : Revue des arts de la scène, Lyon : École normale supérieure Lettres et Sciences humaines, 2019
Agôn : Revue des arts de la scène, 2019, 8, ⟨10.4000/agon.6446⟩
Agôn : Revue des arts de la scène, Lyon : École normale supérieure Lettres et Sciences humaines, 2019
Penser les arts vivants depuis et avec la matiere, en l’apprehendant, non plus seulement du point de vue de ce qu’elle signifie (montre, represente, evoque, symbolise), mais de ce qu’elle fait – a celles et ceux qui jouent et/ou sont en conta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35ad594a39afbb59c30821dfb1987d6a
https://hal.science/hal-04080699
https://hal.science/hal-04080699
Autor:
Maxence Cambron
Publikováno v:
Agôn. Revue des arts de la scène.
L’article analyse le travail scénographique de François Tanguy en se concentrant sur le statut particulier qu’il confère aux matières, tant pour leur participation à la conception visuelle du spectacle que pour leur fonction dramaturgique si
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c87b28fde7e92ed60edfde91a8b9d2b5
https://doi.org/10.4000/agon.6542
https://doi.org/10.4000/agon.6542
Autor:
Dinaïg Stall
Publikováno v:
Agôn. Revue des arts de la scène.
Mêlant lectures, réflexions théoriques et expériences personnelles comme artiste, pédagogue et spectatrice, Dinaïg Stall interroge les modalités de son rapport à la matière dans le cadre d’une pratique marionnettique.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::722559b4fba8fde7e57783f1a5239d9a
https://doi.org/10.4000/agon.5892
https://doi.org/10.4000/agon.5892
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 37, Iss 2 Jul-Oct (2019)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
En este artículo, desde la perspectiva de los nuevos materialismos y empirismos, nos acercamos a algunas formas, modos, momentos y lugares de aprender de docentes de infantil, primaria y secundaria. Lo hacemos, no solo centrándonos en las interacci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2518d6949fefb51d548a96b3971c1fe9
https://revistas.um.es/educatio/article/view/387041
https://revistas.um.es/educatio/article/view/387041
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 37, Iss 2 Jul-Oct (2019)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
[ES] El aprendizaje del profesorado continúa siendo pensado bajo causalidades simples y en términos lineales. Sin embargo, el contexto de incertidumbre y diversidad actual al que deben hacer frente las maestras en sus escuelas nos invita a tener qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c308acda9aafd803347cd77f27cbd2eb
https://revistas.um.es/educatio/article/view/387031
https://revistas.um.es/educatio/article/view/387031
Autor:
Cadieu, Morgane
Cet ouvrage explore les enjeux du hasard, de l’antihasard et du clinamen lorsqu’il s’agit d’écrire, d’énumérer et de marcher, renouvelant ainsi l’analyse du déterminisme, du libre-arbitre, de la création et du désir de rencontre che
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c71d3bcb74128f4c580402faaf270878
Autor:
Chan, Yu-Chieh
Publikováno v:
Art et histoire de l'art. Université Panthéon-Sorbonne-Paris I, 2018. Français. ⟨NNT : 2018PA01H216⟩
This dissertation aims to question the phenomenon of going beyond the dualism that emerges during the passage from the postfordist context of production, to another context that we try to examine according to the approach of the current of new materi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53f0ecdec6411bfb2c7698d22497fbea
https://theses.hal.science/tel-03482474
https://theses.hal.science/tel-03482474