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pro vyhledávání: '"map task"'
Autor:
Ghilardi, Marta
Publikováno v:
Suvremena lingvistika / Contemporary Linguistics. 45(88):231-246
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=852818
Autor:
Costanza Navarretta
Publikováno v:
Frontiers in Computer Science, Vol 3 (2021)
This paper addresses the usefulness of speech pauses for determining whether third person neuter gender singular pronouns refer to individual or abstract entities in Danish spoken language. The annotations of dyadic map task dialogues and spontaneous
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https://doaj.org/article/c1fde001fdf04a328d0364df492e1039
Akademický článek
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Autor:
Yoshiko, Kawabata
Publikováno v:
言語資源活用ワークショップ発表論文集 = Proceedings of Language Resources Workshop. 5:249-256
National Institute for Japanese Language and Linguistics
会議名: 言語資源活用ワークショップ2020, 開催地: オンライン, 会期: 2020年9月8日−9日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター
会話
会議名: 言語資源活用ワークショップ2020, 開催地: オンライン, 会期: 2020年9月8日−9日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター
会話
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cd10030dfe20937ce71662b0b84aae96
http://id.nii.ac.jp/1328/00003164/
http://id.nii.ac.jp/1328/00003164/
Autor:
Yoshiko, Kawabata
Publikováno v:
言語資源活用ワークショップ発表論文集 = Proceedings of Language Resources Workshop. 4:139-148
National Institute for Japanese Language and Linguistics
会議名: 言語資源活用ワークショップ2019, 開催地: 国立国語研究所, 会期: 2019年9月2日−4日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター
会議名: 言語資源活用ワークショップ2019, 開催地: 国立国語研究所, 会期: 2019年9月2日−4日, 主催: 国立国語研究所 コーパス開発センター
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d1ab3f5a510ad6df174a9e54cdcac7b3
http://id.nii.ac.jp/1328/00002562/
http://id.nii.ac.jp/1328/00002562/
Autor:
Herment, Sophie
Publikováno v:
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2021, Anglais oral : enjeux théoriques et pratique(s) authentique(s), 40 (1)
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2021, Anglais oral : enjeux théoriques et pratique(s) authentique(s), 40 (1)
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2021, Anglais oral : enjeux théoriques et pratique(s) authentique(s), 40 (1)
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2021, Anglais oral : enjeux théoriques et pratique(s) authentique(s), 40 (1)
Il s'agit ici d'une note pédagogique; National audience; We offer feedback on an oral production activity in pairs in English classes: the map task. First, we set out the principles of this task. This is a protocol that is quite widely used in resea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aa71f4a113daef0fe4b7f95f8be3a984
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03127881
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03127881
Autor:
Sophie Herment
Nous proposons un retour d’expérience sur une activité de production orale par paires en classes d’anglais : la map task. Nous exposons tout d’abord les principes de cette activité. Il s’agit d’un protocole assez largement utilisé en re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2fb5824e229a4ff6977fee7ab7eb5cc9
http://journals.openedition.org/apliut/8787
http://journals.openedition.org/apliut/8787