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pro vyhledávání: '"manuel d'enseignement du français"'
Autor:
Alfred Mulinda`
Publikováno v:
Convergences Francophones, Vol 6, Iss 2, Pp 74-82 (2020)
En 2005, le Ministère tanzanien de l'Éducation a entrepris une réforme qui l’a conduit à introduire dans le premier cycle du secondaire un curriculum d’enseignement axé sur l’approche par compétence pour remplacer le curriculum axé sur l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0aa92aaa3ff74bc386d60ef0d9e0cbf0
