Entre la juridificación y la profundización de la democracia social: elementos para pensar los conflictos alrededor de los manuales de convivencia en las instituciones educativas y los derechos fundamentales de los estudiantes

Autor: Javier Orlando Aguirre Román, Ana Patricia Pabón Mantilla, Iveth Paola Moreno Bernal

Publikováno v: Revista Estudios Socio-Jurídicos, Vol 22, Iss 1 (2019)

El presente texto tiene como objetivo central abordar el debate acerca de la definición de reglas en los manuales de convivencia y las formas de mediar conflictos entre los distintos actores del sistema escolar en Colombia. El análisis describe las

Externí odkaz: https://doaj.org/article/79fa63a75bcc473a988ffd5e7e38e59e

The problem of behavoirs at school: an analysis based on the manuals of coexistence in five catholic and private schools in Bogotá (2015 - 2018)

Autor: Santiago Beltrán Sánchez

Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Santiago Beltrán Sánchez

En el marco de la discusión sobre la convivencia, planteada en el escenario escolar, la presente investigación busca analizar la manera en que, a partir de los manuales de convivencia de cinco colegios católicos y privados en Bogotá (promulgados

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7bd8bb0c08c9bd62d141732b3232713d

Higher Education Policies on Sexual Harassment in Chile

Autor: Raquel del Carmen Flores-Bernal

Publikováno v: Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 343-358, Published: DEC 2019

Resumen La presente investigación aborda la problemática de acoso sexual en liceos y universidades chilenas y plantea la necesidad de que las instituciones tomen medidas de prevención y atención a las víctimas y desarrollen acciones para su comp

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::155cd402f621d96e377bb82a64987034
https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.3.1

La cosmovisión y el manejo de conflictos en el Resguardo Indígena La Asunción: prevenir y superar tensiones entre los estudiantes de la IE La Libertad, del municipio de El Retorno Guaviare

Autor: Baloco Tapia, Isaias Isaac

Esta investigación busca prevenir y mejorar la problemática del conflicto entre los educandos de la institución educativa La Libertad, ubicada en la inspección La Libertad del municipio de El Retorno, Guaviare, Colombia. Como solución se present

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::32234b2823d6eeff2f6f5f6410db56f0
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/77885

Transformations in education as a result of the influence of the neoliberal model: School without attributes and Colombian constitutional jurisprudence

Autor: Ana Patricia Pabón-Mantilla, Javier Aguirre, Andrés Botero

Publikováno v: Revista Logos Ciencia & Tecnología, Volume: 11, Issue: 2, Pages: 213-226, Published: 28 DEC 2019
Redalyc

RESUMEN El presente texto tiene como objetivos reflexionar acerca de cuál ha sido el efecto del neoliberalismo en la educación y de qué forma la dinámica de la juridificación de los conflictos en la escuela ha frenado o contribuido con ese efect

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ab42b7f6c46cead0a79f01e210541a8
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2422-42002019000200213&lng=en&tlng=en