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Autor:
Claudio Pensieri, Rossana Alloni
Publikováno v:
Ricerche di Pedagogia e Didattica, Vol 14, Iss 1, Pp 121-142 (2019)
Medical education has been the subject of increasingly growing study especially since the 90s. The number of scientific publications related to Medical Education has increased from an average of 255 publications per year (1943-1962) to an average of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c169acdf1fc4405d8ceb1be8b92feb9f
Autor:
Pensieri, Claudio, Alloni, Rossana
Publikováno v:
Ricerche di Pedagogia e Didattica, Vol 14, Iss 1, Pp 121-142 (2019)
La pedagogia medica è stata oggetto di studio sempre più crescente soprattutto dagli anni ’90. Il numero di pubblicazioni è passato da una media di 255 annue (tra il 1943-1962) ad una media di più di 6.110 pubblicazioni (2010-2017). Abbiamo foc