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Autor:
Timothée NGONGO TAMBUE
Publikováno v:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Pp 254-266 (2022)
Résumé Le présent travail qui porte sur la maîtrise des effectifs des agents de carrière de services publics de l’Etat en République Démocratique du Congo : défis et perspectives, il est question de savoir comment la fonction publique Co
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https://doaj.org/article/eb6da34ef23243adb7c15b024ae2e997
Autor:
Bachelot, Luc
Publikováno v:
Stories Told Around the Fountain. Papers Offered to Piotr Bieliński on the Occasion of His 70th Birthday. :127-144
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https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=818168
Autor:
Kelly Keus, Neil C Haave
Publikováno v:
Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 11, Iss 1, Pp 1-23 (2020)
As key components of self-regulated learning, metacognition and goal orientation have been tied to improvements in academic achievement. Some research supports a bidirectional relationship between metacognition and goal orientation in which they prom
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https://doaj.org/article/b8ae7d62d8d0455a9da6bf8b6b18558f
Autor:
Ellis, Katharine, author
Publikováno v:
French Musical Life : Local Dynamics in the Century to World War II, 2021, ill.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780197600160.003.0004
Autor:
Brunet, Frédéric
La réduction du temps entre la détection d'un feu de forêt et l'arrivée de l'équipe d'attaque initiale (AI) peut avoir un impact significatif sur les probabilités de succès de l'AI, et conséquemment sur la superficie finale du feu. Le premier
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/153603
Autor:
Chrétien, Samuel
Les traitements psychologiques des troubles addictifs montrent une efficacité indéniable. Toutefois, il existe des lacunes dans ces traitements ce qui contribue à l'importance de chercher des interventions alternatives. En raison de l'apport non
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https://hdl.handle.net/20.500.11794/141863
Akademický článek
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Publikováno v:
Partnership: The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research. 17:1-10
The purpose of this exploratory case study is to consider from peer tutors’ perspective the relevance of information literacy (IL) in their roles as tutors, students and in their everyday lives. The research used a qualitative methodology, wherein
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1954443d67fe4557f6086b852f637632
https://doi.org/10.21083/partnership.v17i2.7101
https://doi.org/10.21083/partnership.v17i2.7101
Publikováno v:
International Statistical Review / Revue Internationale de Statistique, 1999 Aug 01. 67(2), 151-171.
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https://www.jstor.org/stable/1403396
Autor:
Élise Macaire, Jodelle Zetlaoui-Léger
Publikováno v:
Les Cahiers de la Recherche Architecturale, Urbaine et Paysagère (2019)
This article presents the key findings of a study of a decade of architecture competitions practice in France. In the first part, it reports on the evolution of the use of this procedure compared to others, based on statistics of public tender notice
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https://doaj.org/article/f2ff95c631ce4454ae6c373364950bf5