Zobrazeno 1 - 10
of 94
pro vyhledávání: '"mācību process"'
Autor:
Melisa Jastremska
Psiholoģija Psiholoģija Psychology Psychology Pētījuma mērķis bija izpētīt augstskolas studentu stresa saistību ar motivāciju mācību procesā. Pētījums balstās uz pašnoteikšanās teoriju (Self-determination theory, Deci & Ryan, 1985)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10002::f65fb6ccf839cc72a493b71106d59fb3
https://dspace.rsu.lv/jspui/handle/123456789/13737
https://dspace.rsu.lv/jspui/handle/123456789/13737
Autor:
Smilga-Vorpule, Dace
Grafiskie informācijas organizatori un to lietošanas prasmju apguve ķīmijas un bioloģijas mācību procesā, Smilga-Vorpule D., darba vadītājs doc., Dr. chem. Jāzeps Logins, bakalaura darbs, 57 lappuses, 4 nodaļas un 7 apakšnodaļas, 25 att
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::f2c3f8c0c705c7685905ecb75c4761bd
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/59454
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/59454
Autor:
Magone, Elīna
Diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība 7. - 9. klašu skolēnu mācību problēmu mazināšanā” izstrādāts ar mērķi izzināt 7. - 9. klašu skolēnu mācību problēmas, kas radušās Covid – 19 pandēmijas ietekmē un raksturot sociā
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::344ffe6a3cbc3c83e011c03fadef7f8b
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60560
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60560
Autor:
Dreimane, Sanita
Pedagogs ir viens no būtiskākajiem faktoriem, lai veiksmīgi realizētu iekļaujošās izglītības procesu. Līdz ar to maģistra darbā tiek pētītas pedagogu vajadzības. Maģistra darba mērķis ir: pētīt pedagogu gatavību un vajadzības re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::a813752baf3d60f70258b5770bc75bc9
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60336
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60336
Autor:
Locāne, Kristīne
Bakalaura darbs “Simulācijas bioloģijas temata “Kā organismi uztver apkārtējo vidi?” apguvē”. Darba autore K.Locāne, darba vadītāja Latvijas Universitātes vadošā pētniece Dr.paed. Rita Birziņa. 64 lappuses, 5 tabulas, 9 attēli,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::9df11d41fc79dda3815f0ef26eb27a22
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61379
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61379
Autor:
Spēlmane, Laura
Skolēni ir atšķirīgi viens no otra, un dažādi ir veidi, kā viņi vislabāk apgūst mācību saturu. Skolotāji diezgan bieži saskaras ar “sliktu” uzvedību klasē, vai skolēnu neieinteresētību un neiesaistīšanos mācību darbā, un v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::a9a0adf6bb2667ae53c051d74081917f
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/59970
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/59970
Autor:
Biseniece, Dace
Izpratne par apkārtējā vidē notiekošajiem procesiem, klimata pārmaiņām, to ietekmējošiem faktoriem ir nepieciešama ikvienam. Jau skolas laikā, ir iespēja vērst uzmanību uz šo jautājumu aktualitāti un motivēt skolēnus „zaļajai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::ac54603f65e996e189f3338e9467ecb8
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60690
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/60690
Autor:
Čumičova, Poļina
Jautājums par skolēnu pētniecisko prasmju attīstīšanu ir aktuāls mūsdienās, jo tagad mēs varam novērot skolēnu intereses un aktivitātes samazināšanos mācību procesā. Viens no iemesliem tam ir gatavu materiālu, uzdevumu risinājumu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::4057e6c58dd4f8c02daf71151eef36d1
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57671
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57671
Autor:
Saukums, Jānis
Bakalaura darbs ir par mācību video izmantošanu ķīmijas un bioloģijas apguvē pamatskolā. Darba autors ir Jānis Saukums, darba vadītājs doc. Jāzeps Logins. Bakalaura darba izstrādes laikā, uzsverot pētījuma mērķi – noskaidrot māc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::5de6fb4035ae8837ed157aefb2ee61df
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/59458
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/59458
Autor:
Zikmane, Laura
Šobrīd skolās ir novērojamas situācijas, kurās ne vienmēr skolēnam ir iespēja mācību procesa gaitā parādīt sevi un atklāt savas prasmes vai spējas, kas turklāt rada neveselīgu uzskatu par mācīšanos. Ne vienmēr mācību procesā
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2360::de5a459bc3a32572d7af566d3859b8c2
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61500
https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61500