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pro vyhledávání: '"música - instrução e estudo"'
Autor:
Fátima Monteiro Corvisier
Publikováno v:
Revista da Tulha, Vol 6, Iss 1 (2020)
Resenha sobre nova edição em formato digital, revisada e modernizada, do primeiro volume da série de livros didáticos Educação Musical através do Teclado de Maria de Lourdes Junqueira Gonçalves e Cacilda Borges Barbosa (livro do aluno - 9a. e
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https://doaj.org/article/7525747c33b74f55a32dfec0f1f04b38
Autor:
Sonia Ray
Publikováno v:
Orfeu, Vol 4, Iss 1 (2019)
Questões relativas à fundamentação da atuação do músico camerista e do professor de música de câmera são o foco deste texto. A pouca atenção de pesquisadores da área de performance musical aos fundamentos da realização e ensino desta p
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https://doaj.org/article/9ea4ef7e8c9f4035b8a4eb397ee72a4d
Autor:
Luciane da Costa Cuervo
Publikováno v:
Orfeu, Vol 4, Iss 1 (2019)
Este trabalho discute o fazer musical contemporâneo permeado pela cultura digital, em especial no âmbito da utilização de aplicativos na educação musical. Em sua fundamentação, propõe o delineamento de algumas das principais transformações
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https://doaj.org/article/51559acd3af44f8fbcd680aec05f820c
Publikováno v:
Orfeu, Vol 4, Iss 1 (2019)
Este estudo apresenta aspectos do projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido no Programa de Mestrado Profissional em Música (Proemus) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Depois de breve categorização de uma amostrag
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https://doaj.org/article/6eeae5998bcf44e8a6f1550e1db577e5
Autor:
Leonardo Moraes Batista
Publikováno v:
Orfeu, Vol 3, Iss 2 (2018)
O presente ensaio problematiza a educação das relações étnico-raciais para além de um “conteúdo” dos componentes curriculares, mas principalmente como uma Esse artigo aponta tensões e aborda perspectivas e interações sobre a decoloneida
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https://doaj.org/article/d66017024f0541c0a5fb5e3ae29e6785
Autor:
Sharon Melinda Lierse
Publikováno v:
Orfeu, Vol 3, Iss 2 (2018)
Music is an integral part of society. How it is taught and represented in educational institutions reflects the educational values. Moreover, it is part of a nation’s cultural fabric. The paper will discuss the issues pertaining to music education
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https://doaj.org/article/188617840c6242be8ba6232947fc3588
Autor:
Katharina Döring
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Orfeu, Vol 3, Iss 2 (2018)
O presente artigo apresenta um diálogo com autores/as do chamado Atlântico Negro para introduzir no debate necessário sobre uma educação musical embasada nos saberes e bases filosóficas – históricos e contemporâneos – das artes musicais a
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https://doaj.org/article/67074c505d894ad4be5ef9a04bd25fc9
Autor:
Rodrigo Cantos Savelli Gomes
Publikováno v:
Orfeu, Vol 3, Iss 2 (2018)
O presente ensaio problematiza a educação das relações étnico-raciais para além de um “conteúdo” dos componentes curriculares, mas principalmente como uma abertura para diferentes epistemologias, cosmologias, para diferentes possiblidades
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https://doaj.org/article/aa0b0e70fecb4bd59c695987db5a6fd5
Publikováno v:
Orfeu, Vol 3, Iss 1 (2018)
There has been considerable research on instrumental practice and musical motivation. This paper aimed to extend this research studying instrument differences in beginner players in relation to their practice and motivation. Almost 500 beginner instr
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https://doaj.org/article/b88791c8e3314a0098e5b47df46e7000
Autor:
Kim Burwell
Publikováno v:
Orfeu, Vol 3, Iss 1 (2018)
The aim of this paper is to characterise the interaction between teacher and student as they engage in vocal teaching and learning in the exercise periods of advanced studio lessons. An expert voice teacher was observed in one-to-one lessons with six
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https://doaj.org/article/d140d63782614feb868822f9c0989136