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Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 9, Iss 3, Pp 25-34 (2024)
Neste artigo, discute-se a respeito das Tecnologias da Informação e Comunicação Móveis e sem Fio (TIMS) a favor do ensino de Altimetria na disciplina de Topografia para o primeiro ano de um determinado curso superior. O texto aborda o desenvolvi
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https://doaj.org/article/a72baa894d70446bb88d13152ed21d6c
Autor:
Carlos Fernando Carrer
Publikováno v:
Revista Trágica, Vol 17, Iss 2, Pp 26-37 (2024)
O intuito deste artigo é explicitar o modo de funcionamento daquilo que, em O anti-Édipo (1972), o filósofo Gilles Deleuze e o psicanalista Félix Guattari chamam de “máquina territorial primitiva”, privilegiando, para tanto, a recepção cr
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https://doaj.org/article/f128665046804990a8febd2c6d6dd186
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 82, Iss 09, Pp 001-009 (2024)
Background Cognitive dysfunction is frequently seen in multiple sclerosis (MS). However, there are conflicting findings regarding the factors it is associated with.
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https://doaj.org/article/0622e75aa5e44c8b8e52aa9b531b6baa
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 49 (2024)
Atualmente a educação patrimonial é essencial nos debates em torno da educação e do patrimônio cultural. A educação patrimonial de base crítica concebe o campo não somente como produto, mas também como processo, tendo em vista dois eixos p
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https://doaj.org/article/ebbe0bda130648c89a73d283058e28ae
Publikováno v:
EaD & Tecnologias Digitais na Educação, Vol 13, Iss 15, Pp 198-208 (2024)
A rápida progressão da tecnologia no setor de saúde influenciou de maneira significativa a educação médica de maneira positiva. A ampla adoção de recursos digitais, especialmente destacada durante a pandemia de Covid-19, estimulou o desenvolv
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https://doaj.org/article/15ff39974b14467e8d0ff6fcf2522b94
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 62, Iss 0 (2025)
Este trabalho tem como objetivo apresentar um método para ajustar dados longitudinais de casos confirmados e acumulados de Covid-19, proporcionalmente ao número de habitantes dos estados das regiões Sul e Sudeste do Brasil, considerando o tempo co
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https://doaj.org/article/833d95d41ca047d5a1114211df874def
Autor:
Camila Tahis dos Santos Silva, Josielson Costa da Silva, Marimeire Morais da Conceição, Rosana Castelo Branco de Santana, Alciene Pereira da Silva, Climene Laura de Camargo, Ridalva Dias Félix Martins, Maria Carolina Ortiz Whitaker
Publikováno v:
Revista Contexto & Saúde, Vol 24, Iss 49 (2024)
O estudo objetivou averiguar os requisitos para construção de aplicativo para alta segura e transição de cuidados do recém-nascido. Trata-se de estudo exploratório, realizado com 12 profissionais de enfermagem que atuam no cuidado ao recém-nas
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https://doaj.org/article/56611cca9a534ff887f258c9c8150753
Publikováno v:
Acta Paulista de Enfermagem, Vol 37 (2024)
Resumo Objetivo Construir e validar um protótipo de aplicativo móvel para autogerenciamento de pacientes com insuficiência cardíaca. Métodos Estudo metodológico realizado em três fases, com validação metodológica segundo a técnica Delphi p
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https://doaj.org/article/1267e7ae9a0f4446b21b520d928ac081
Autor:
Antonio Ismael Lopes de Sousa, Ana Carolina Alves de Lima Oliveira, Andrea Martins Lameirão Mateus
Publikováno v:
Texto Digital, Vol 20, Iss 1 (2024)
Este artigo analisa, qualitativamente, o emprego de um aplicativo de leitura e escrita em dispositivo móvel, especialmente em smartphones, no contexto da sala de aula. Utilizando o aplicativo Wattpad para a elaboração de uma fanfiction baseada na
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https://doaj.org/article/39bbd7a7c42744f892be3fc02f978072
Autor:
Bárbara Laurie Bueno dos Santos, Gabriele Cardoso Goncalves Alves, Haglaia Moira Brito de Sena Oliveira, Francine Jomara Lopes, Rita Simone Lopes Moreira
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 28 (2024)
Objetivo: o objetivo deste estudo foi desenvolver e analisar as evidências de validade de um protótipo de aplicativo para auxiliar na educação em saúde e no autocuidado de pacientes que utilizam anticoagulantes orais. Método: trata-se de um est
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https://doaj.org/article/890df818b03d4b21b13c8f9d3506488e