Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"måltiden"'
Syfte: Syftet med denna studie är att undersöka hur den pedagogiska måltiden används som ett undervisningstillfälle om kost med barnen och hur pedagogerna belyser kostens betydelse för barnen under måltiden. Metod: Studien genomfördes med hj
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-518906
Autor:
Berger, Maria, Ekström, Teresa
Bakgrund Till följd av stroke kan förändringar samt förlust av kroppsliga funktioner uppstå. Förändringar kan på olika sätt påverka personens förmåga att äta och upplevelse av måltiden. Måltiden utgör en integrerad del av det sociala
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:shh:diva-5057
Autor:
Pevny, Josefine, Öhgren, Isabelle
Denna studie har sin utgångspunkt i en undran över vilka uppfattningar förskollärare har kring bars delaktighet och inflytande kopplat till måltiden i förskolan. Syftet med studien var att undersöka förskollärares uppfattningar kring barns d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-48613
Autor:
Eklund, Helen
Syftet med studien är att bidra med kunskap om pedagogernas föreställningar kring måltidssituationen i förskolan och möjligheten att göra måltiden till en pedagogisk del av utbildningen. Sex pedagoger har deltagit genom kvalitativa semistrukt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85197
Autor:
Eklund, Helen
Syftet med studien är att bidra med kunskap om pedagogernas föreställningar kring måltidssituationen i förskolan och möjligheten att göra måltiden till en pedagogisk del av utbildningen. Sex pedagoger har deltagit genom kvalitativa semistrukt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e4d751e0401e0c690df86843c2079c54
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85197
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85197
Syftet med studien är att bidra med kunskap om barns delaktighet och inflytande i matsituationen på förskolan. Utifrån detta syfte formulerades två frågeställningar; vilka uppfattningar har förskolepersonal av barns delaktighet och inflytande
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91209
Autor:
Olsson, Lena, Phillips, Madelaine
Syftet med studien var att undersöka vilken betydelse den pedagogiska måltiden tillskrivs ha av verksamhetschefer för gemenskapen och den sociala samvaron på vård- och omsorgsboenden för äldre personer. Semistrukturerade intervjuer genomförde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-7806
Autor:
Danell, Eva, Holmdal, Camilla
Studien syftar till att synliggöra pedagogers styrning av barnen under måltiden ur ett maktperspektiv. Vi har utgått från följande frågeställningar i denna studie. Vad är det som styrs under måltiden? Hur styrs barnen under måltiden? För a
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36208
Autor:
Liljegren, Caroline, Hansson, Emma
Utifrån tidigare erfarenheter har vi uppmärksammat medveten makt utifrån hierarkin som kan existera i interaktionen mellan pedagog och barn i förskolan, där makten kan bli mer påtaglig hos pedagogerna. Syftet med studien är att synliggöra hur
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27229
Autor:
Ekström, Josefine, Hansson, Lina
Studiens syfte har varit att undersöka hur de yngsta barnen på förskolan kommunicerar och socialiserar med varandra och pedagogerna. Genom videoobservationer har vi studerat barnens kommunikation under de vardagliga rutinerna måltiden, samlingen
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-23182