Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"luonteenvahvuudet"'
Tiivistelmä. Tämän kandidaatin tutkielman tavoitteena on selvittää tunnetaitojen vaikutusta luonteenvahvuuksien tunnistamiseen sekä tunnetaitojen oppimisen ja luonteenvahvuuksien tiedostamisen merkitystä alakoulun oppilaan oppimiselle. Tutkiel
Externí odkaz:
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201908292828
Autor:
Toomingas, Liis
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää positiivisen pedagogiikan käyttömahdollisuuksia lukion liikuntatunneilla. Lähestyin aineistoa positiivisen psykologian näkökulmasta, keskittyen yksilön luonteenvahvuuksia kuvaaviin käsitteisiin. Luonte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::d4e622a4c3829afa4a277913552c692a
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/104235
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/104235
Autor:
Talvitie, Julia
Tämän toimintatutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella oppilaiden luonteenvahvuuksien tiedostamista ja vahvuuksien käyttämisen kokemuksia vuorovaikutustilanteissa. Kohteena olivat erityisesti oppilaiden kokemukset vahvuusopetuksesta ja tiedostet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::5a20182bea5dfb68f57ac5f9feb5cc3a
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/101297
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/101297
Autor:
Tikkanen, Anne
Tässä erityispedagogiikan pro gradu -tutkielmassa tarkasteltiin vahvuusperustaista opetusta alakoulussa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten opettajat jäsentävät ja kuvaavat vahvuusperustaista opetusta. Tutkimuksessa oltiin kiinnostu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::d3aecdc46f91418a497b4fdfaa2ebd00
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201704041897
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201704041897
Autor:
Erja Sandberg, Kaisa Vuorinen
Publikováno v:
University of Helsinki
Positiivinen pedagogiikka, luonteenvahvuudet, ADHD
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1109ebe627510142aa0582d0b4a0c10c
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/101e28fe-e4a5-459e-96ae-076272d6ec75
https://researchportal.helsinki.fi/en/publications/101e28fe-e4a5-459e-96ae-076272d6ec75
Autor:
Välkkilä, A. (Aino)
Tiivistelmä. Tutkimuksen tavoitteena on tutkia narratiivisen kirjallisuuskatsauksen keinoin positiivisen pedagogiikan menetelmää sekä sitä, miten luokanopettaja voi tukea oppilaiden luonteenvahvuuksia koulussa. Positiivinen pedagogiikka pohjautu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::f00173ce509f8c42c88c134d15dbe58c
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202103041244
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202103041244
Autor:
Kössö, A-M. (Anna-Marjaana)
Tiivistelmä. Tämän tutkielman tavoitteena on luoda teoreettinen perusta lapsen hyvinvointia tukevalle pedagogiikalle. Tekijän henkilökohtaisena tavoitteena on lisäksi saada työkaluja oman ammatillisen identiteetin kehittymiseen. Varhaiskasvatu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::1e5b98d35a696c91924336a5756195cf
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201611243108
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201611243108