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pro vyhledávání: '"logiciel de simulation"'
Publikováno v:
In La revue de médecine interne October 2020 41(10):653-660
Autor:
Bénassy-Quéré, Agnès
Publikováno v:
Revue économique, 2004 Jan 01. 55(1), 149-152.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3503265
Publikováno v:
In International Orthodontics September 2019 17(3):488-496
Publikováno v:
In Canadian Journal of Cardiology 2009 25(11):649-653
Assurance qualité d'un logiciel de simulation virtuelle : application à IMAgo et SIMAgo (ISOgray TM)
Publikováno v:
In Cancer / Radiothérapie 2007 11(4):178-187
Autor:
M.-C. Bories, Benjamin Planquette, M. Ecollan, Alexandre Malmartel, Brigitte Ranque, E. Jablon
Publikováno v:
La Revue de Médecine Interne. 41:653-660
Resume Introduction Une plateforme d'apprentissage de l'auscultation par simulation peut reproduire sur des thorax virtuels, via le logiciel Medsounds™, des sons auscultatoires reels preenregistres. Cette etude comparait les performances en semiolo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3992c5d7a6b93238628e2810c4df8dc5
https://doi.org/10.1016/j.revmed.2020.04.012
https://doi.org/10.1016/j.revmed.2020.04.012
Publikováno v:
Risques urbains. 6
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::46dbd679608346483d6a48b7a36732e3
https://doi.org/10.21494/iste.op.2022.0902
https://doi.org/10.21494/iste.op.2022.0902
Autor:
Riera, Bernard, Emprin, Fabien
Publikováno v:
une journée scientifique autour des environnements de simulation numérique et leurs apports à la pédagogie universitaire-ESN 21
une journée scientifique autour des environnements de simulation numérique et leurs apports à la pédagogie universitaire-ESN 21, Dec 2021, Lyon, France
une journée scientifique autour des environnements de simulation numérique et leurs apports à la pédagogie universitaire-ESN 21, Dec 2021, Lyon, France
International audience; HOME I/O is a home simulation for STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) education. This software is the result of an R&D project between the CReSTIC laboratory of the University of Reims Champagne-Ardenne (UR
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b2ec991a80133575f3150a96724ea18
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03478525
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03478525
Autor:
Ovono, Médard-Sylvain
Cette thèse a pour objet l’étude de l'apport de l’introduction des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) dans le processus enseignement-apprentissage de l'algorithmique chez les apprenants débutants, e
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2018AIXM0305/document
Publikováno v:
In International Journal of Thermal Sciences 2000 39(3):433-441