Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"litteracitetspraktiker"'
Autor:
Åsa Wedin, Annika Norlund Shaswar
Publikováno v:
Nordic Journal of Literacy Research, Vol 7, Iss 2, Pp 19-38 (2021)
Syftet med denna artikel är att skapa kunskap om litteracitetspraktiker hos elever med kort eller ingen tidigare skolbakgrund inom svenska för invandrare. Med utgångspunkt i New Literacy Studies studeras elevernas tal om händelser, färdigheter o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be86720a42624bb192352afa0361b858
Autor:
Åsa Wedin, Lena Stenbäck
Publikováno v:
Educare, Iss 4 (2020)
Pipils in the Language Introduction programmes in upper secondary schools in Sweden are required to develop reading skills to be admitted to national programmes. This study focuses on perceptions of reading and reading instruction among teachers in S
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b34f270785c341ce877dbad1147dfc86
Autor:
Lindman, Evelina
Kunskapen om undervisning för nyanlända ungdomar är viktig inför mitt kommande arbete som lärare. Därför var studiens syfte att undersöka muntlig interaktion i undervisning i svenska som andraspråk (sva) på språkintroduktionsprogrammet (SI
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127856
Autor:
Molander, Koko
Att utveckla sitt skriftspråk som vuxen och på ett andraspråk är en komplex situation som kräver mycket av den studerande, men också av läraren. Syftet med denna studie är att undersöka hur litteracitetsundervisning på Kommunal vuxenutbildn
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-206806
Autor:
Goudarzi, Shiva
The purpose of this study is to investigate preschool staff’s perceptions of early literacy in preschool and their practical work to promote children's literacy development. The theoretical framework for this study is the socio-cultural perspective
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91178
Autor:
Goudarzi, Shiva
The purpose of this study is to investigate preschool staff’s perceptions of early literacy in preschool and their practical work to promote children's literacy development. The theoretical framework for this study is the socio-cultural perspective
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______383::ef1a96e337fb2724520799e7cf07bbfb
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91178
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91178
Gymnasiestuderande i Norden är idag uppkopplade i klassrummet via datorer och pekplattor och det finns uttalade krav på att lärarna ska digitalisera undervisningen. I denna artikel sätter vi fokus på framväxande nya litteracitetspraktiker i gym
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1593::faf76630aa2387d6c61fc719c471db48
http://hdl.handle.net/10138/326395
http://hdl.handle.net/10138/326395
Autor:
Annika Norlund Shaswar, Åsa Wedin
Publikováno v:
Nordic Journal of Literacy Research, Vol 7, Iss 2, Pp 19-38 (2021)
Syftet med denna artikel ar att skapa kunskap om litteracitetspraktiker hos elever med kort eller ingen tidigare skolbakgrund inom svenska for invandrare. Med utgangspunkt i New Literacy Studies studeras elevernas tal om handelser, fardigheter och st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e0e3cfb5245dc0744d16d3bc966ff09
https://doi.org/10.23865/njlr.v7.2797
https://doi.org/10.23865/njlr.v7.2797
Autor:
Stenbäck, Lena
Syftet med den här studien var att beskriva vilka förutsättningar att utveckla skriftspråkliga färdigheter (litteracitet) eleverna på Språkintroduktion skulle kunna få utgående från fem lärares föreställningar. Studien har sin utgångspu
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-31592
Autor:
Golabek, Mariola, Janneh, Sophia
The aim with this research is to get an idea how younger preschool children embrace literacy in spontaneous activities, started by themselves or together with other people. We want to pay attention to and delimit the literacy events and investi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38212