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Revista Estudos Feministas; Vol. 30 No. 2 (2022); 12
Revista Estudos Feministas; Vol. 30 Núm. 2 (2022); 12
Revista Estudos Feministas; v. 30 n. 2 (2022); 12
Revista Estudos Feministas
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista Estudos Feministas; Vol. 30 Núm. 2 (2022); 12
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Achieving a more just and balanced society depends, to a large extent, on the education that girls and boys receive. For this reason, this work analyzes, from a critical-comparative methodology, the women’s fictionalized biographies published in re
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https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/75262
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