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pro vyhledávání: '"lingue minoritarie"'
Autor:
Irene Micali
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 15, Iss 1 (2023)
Il presente contributo intende fornire un quadro di analisi sulla didattica delle lingue minoritarie nella prospettiva dell’educazione plurilingue. L’apprendimento delle lingue di minoranza contribuisce ad arricchire la dimensione del plurilingui
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https://doaj.org/article/4d566334d17a46b4a33241ac083fc0c6
Autor:
Maria Cecilia Luise
Publikováno v:
La linguistica educativa tra ricerca e sperimentazione Scritti in onore di Carmel Mary Coonan ISBN: 9788869696848
Our paper is based on this observation: there is a link between the quality of the language teaching, and the visibility and recognition of the skills of the teachers. In communities identified by a minority language, school and education have a key
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e00c95cc49d47215839a6948597ec435
https://hdl.handle.net/11390/1246890
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Akademický článek
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Publikováno v:
Studia Romanica et Anglica Zagrabiensia : Revue publiée par les Sections romane, italienne et anglaise de la Faculté des Lettres de l’Université de Zagreb
Volume 66
Issue
Volume 66
Issue
Questo saggio nasce come risultato del progetto bilaterale Bilinguismo amministrativo nell’Istria slovena e croata – esempi di traduzione dei testi amministrativi (2018-2019) che ha avuto come obiettivo l’analisi della traduzione dei testi ammi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0399c08486b8c845c819e4e45dd1b871
https://doi.org/10.17234/sraz.66.32
https://doi.org/10.17234/sraz.66.32
Autor:
Micali, Irene
Publikováno v:
ItalianoLinguadue; Vol. 15 No. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 730-746
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 730-746
Italiano LinguaDue; V. 15 N. 1 (2023): ITALIANO LINGUADUE; 730-746
Il presente contributo intende fornire un quadro di analisi sulla didattica delle lingue minoritarie nella prospettiva dell’educazione plurilingue. L’apprendimento delle lingue di minoranza contribuisce ad arricchire la dimensione del plurilingui
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rivisteunimi::6774a830a6b2cc187a6555d14f6d2daf
https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/20434
https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/20434
Questo saggio nasce come risultato del progetto bilaterale Bilinguismo amministrativo nell’Istria slovena e croata – esempi di traduzione dei testi amministrativi (2018-2019) che ha avuto come obiettivo l’analisi della traduzione dei testi ammi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c76e29112266a3d71a4e4a54483f1468
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:762307
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:762307
Autor:
Pelayo Martínez Olay
Publikováno v:
Lletres Asturianes. :51-66
EnglishThe main objective of this study is to make a contrastive analysis between two Romance languages, both at a translational level and from a linguistic point of view, especially in relation to verbal periphrasis. This study has been a real chall
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::03cef71f1b416ef3ee39703567673c2a
https://doi.org/10.17811/llaa.124.2021.51-66
https://doi.org/10.17811/llaa.124.2021.51-66