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pro vyhledávání: '"linguagem - crianças"'
Publikováno v:
Psico, Vol 46, Iss 1, Pp 68-78 (2015)
Este estudo apresenta as normas de desempenho para um instrumento, composto de duas tarefas diferentes, que avalia a compreensão leitora de textos narrativos. As tarefas de reconto (recordação livre) e questionário a partir da história A Coisa p
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https://doaj.org/article/32ce4ded72f14fe7896658dd7f178d7b
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 49, Iss 1, Pp 95-105 (2014)
Este artigo teve como objetivo apresentar uma descrição acústica de vogais orais tônicas do português brasileiro produzidas por crianças florianopolitanas de 10 e 11 anos de idade, a partir dos parâmetros de duração relativa e primeiro e seg
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https://doaj.org/article/13abcae9a2334ef797a0f171fa64ee07
Autor:
Carneiro, Lara Teixeira
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 48, Iss 1, Pp 108-115 (2013)
A partir de autores como Bruner (1964, 1966a, 1966b, 1969, 1983) e McNeill (1985) no que diz respeito à aquisição da linguagem e gestualidade respectivamente e Bakhtin (1979), no que se refere aos gêneros textuais, analisamos dados de uma díade
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https://doaj.org/article/2fd4afc8a14c4d47a66e8a319fde67e0
Autor:
Yavas, Mehmet
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 48, Iss 3, Pp 355-361 (2013)
Este estudo trata de uma investigação translinguística dos padrões de aquisição de sequências de dois segmentos com ataque #sC. São analisados dados de seis línguas (Inglês, Holandês, Norueguês, Croata, Hebraico e Polonês), oriundos das
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https://doaj.org/article/484f425c8b054a1bbe16579f5755d073
Autor:
Prando, Mirella Liberatore, Scherer, Lilian Cristine, Ska, Bernadette, Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta, Joanette, Yves, Fonseca, Rochele Paz
Publikováno v:
Psico, Vol 44, Iss 3, Pp 439-452 (2013)
Objetivou-se apresentar o processo de adaptação da tarefa do Discurso Narrativo da Bateria MAC para crianças, verificando-se, ainda, se a tarefa diferencia o desempenho de crianças quanto ao tipo de escola. A adaptação ocorreu em quatro etapas:
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https://doaj.org/article/17c7c15813204c7e989466cdc05005bb
Autor:
Keske-Soares, Marcia
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 43, Iss 3, Pp 42-46 (2008)
O objetivo deste trabalho foi analisar o sistema fonológico de cinco crianças com preferência sistemática por um som de acordo com os estudos de Weiner (1981) e Yavas e Hernandorena (1989, 1991). A amostra está composta por cinco sujeitos (quatr
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https://doaj.org/article/6f6601149dbe4814bd3d823631aac6d2
Autor:
Keske-Soares, Marcia
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 43, Iss 3, Pp 22-26 (2008)
O objetivo deste trabalho foi verificar a aquisição não-linear de duas crianças com desvio fonológico durante o tratamento. Participaram da pesquisa dois sujeitos (S1 e S2), do sexo masculino, S1 com 5: 1 de idade, apresentava desvio fonológico
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https://doaj.org/article/6f898dbdb7284f87b6e5e8bf1c510cc7
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 43, Iss 3, Pp 69-80 (2008)
Neste artigo, assumimos um enfoque emergentista a fim de traçar o caminho percorrido pela criança durante a conquista progressiva da linguagem articulada. Inscrevendo as primeiras vocalizações, o balbucio e a produção das primeiras palavras den
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https://doaj.org/article/b2df07061d04465e836e04b0d8728bce
Autor:
Iha, Sumie
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
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Orientador: Claudia T. G. de Lemos Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: Esta dissertação tem como objeto de estudo a avaliação de algumas hipóteses a respeito da compreensão de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce5ec389674c2636824528aad98d7a91
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1979.338875
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1979.338875
Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 39, Iss 3, Pp 157-171 (2004)
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https://doaj.org/article/20d24d9517144ab8ab5eb52e0ee25460