Zobrazeno 1 - 10
of 1 738
pro vyhledávání: '"lingkungan belajar"'
Autor:
Lengkong, Jeffry S. J.1 jeffrylengkong@unima.ac.id, Pangemanan, Damajanty H. C.1 yantipangemanan@unsrat.ac.id, Puk, Jimmy Rumam1, Engka, Joice N. A.1 nancy051@unsrat.ac.id, Kaligis, Stefana H. M.1 stefana.kaligis@unsrat.ac.id
Publikováno v:
Journal of Syntax Literate. mei2024, Vol. 9 Issue 5, p3006-3013. 8p.
Minat Belajar dan Lingkungan Belajar Dalam Meningkatkan Proses Belajar Aktif Pendidikan Agama Buddha
Autor:
Chandra Chandra, Khie Khiong
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 1, Pp 201-206 (2024)
Pendidikan Agama Buddha di sekolah menengah pertama (SMP) menjadi inti kurikulum di Indonesia. Minat belajar dan lingkungan belajar dianggap mempengaruhi keterlibatan siswa dalam pembelajaran Agama Buddha. Studi ini fokus pada dampak minat belajar da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b2e0d660e69469f9d458b61a88a18c2
Autor:
Sinaga, Juni Arsih1 juniarsih.sinaga@gmail.com
Publikováno v:
Jurnal Syntax Admiration. Feb2024, Vol. 5 Issue 2, p535-547. 13p.
Autor:
Abdul Basir Abbas, Nanda Arista Rizki
Publikováno v:
Primatika, Vol 12, Iss 1, Pp 51-60 (2023)
Penelitian ini menyelidiki pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar matematika Siswa, di semester 2 kelas VIII SMP Negeri Samarinda Ulu tahun ajaran 2022, dan juga menyelidiki apakah variabel regulasi diri merupakan mediasi dari pengaruh te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/740d2cbc7f43421c9c7b9874d7a29349
Publikováno v:
Edukasia, Vol 5, Iss 1 (2024)
This research aims to determine the influence of motivation, infrastructure, and the learning environment on students' sports achievements in the Shorinji Kempo sport at SMANKO Flobamorata Kupang. The study employed a quantitative research design wit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d31d0736161c49d69a9106f4212ae4fb
Publikováno v:
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, Vol 15, Iss 2 (2023)
Lingkungan belajar memiliki arti yang paling erat dengan proses interaksi belajar mengajar antara siswa dan guru, proses ini terus menerus dilakukan sehingga menciptakan suatu kondisi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melalukan analisis kebutuh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46c038f27c7e47599655ae1d6ad887fd
Autor:
Supriadi, Yudi1 idhoey.bageur@gmail.com, Sulaiman1 sulaiman26352@gmail.com, Sumini1 minivireta@gmail.com
Publikováno v:
Jurnal Sosial dan Sains (SOSAINS). Apr2023, Vol. 3 Issue 4, p357-374. 18p.
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 5, Pp 1630-1646 (2022)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar Bahasa Arab dengan metode qiro’ah yang diharapkan siswa dapat lebih mudah memahami materi yang dibahas dan dapat meningkatkan kemahiran membaca teks Bahasa Arab untuk diaplikasikan di ting
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c033546b29c4070b47defa8df7ec49f
Autor:
Archristhea Amahoru, Loso Judijanto, Muhammad Sukron Fauzi, Dwi Hadita Ayu, Rosyida Nurul Anwar
Publikováno v:
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian, Vol 4, Iss 1 (2024)
This research aims to provide in-depth insight into how educational psychology can support the inclusion of students with special needs in the digital era. By exploring existing literature, it is hoped that strategies and tools can be found that can
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c20e8e1d562a485193608f54fd977191
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 8, Iss 1, Pp 9-14 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) suasana lingkungan belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Tersobo, (2) kecerdasan Matematis-Logis siswa kelas V SD Negeri 1 Tersobo, (3) hubungan suasana lingkungan belajar dengan kecerdasan Matematis-Logis si
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/549017f720a04d85bbfa772c1b0d3df6